| Código |
12589
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| Ano |
1
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| Semestre |
S1
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| Créditos ECTS |
5
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| Carga Horária |
T(30H)/TP(30H)
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| Área Científica |
Design de Moda
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Tipo de ensino |
Presencial
Teórico/Teórico-Prático
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Estágios |
Não se aplica.
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Objectivos de Aprendizagem |
Ao terminar esta unidade curricular, pretende-se que o estudante conheça e saiba identificar os momentos/estilos /criadores mais marcantes da moda contemporânea; associar correctamente estilos, criadores e criações; explicar a importância da moda na definição de padrões de comportamento e de interpretação; aplicar os conhecimentos adquiridos na análise crítica da construção de identidades culturais; posicionar-se criticamente relativamente aos distintos fenómenos que caracterizam a presença da moda na sociedade contemporânea. Quer-se ainda que cada aluno demostre capacidade de trabalho, individual e em grupo, bem como compreensão dos parâmetros definidos, capacidade de pesquisa, autonomia, boa gestão de tempo, recursos e da relação com o outro, preocupação com a qualidade do trabalho entregue e com o cumprimento de objetivos e prazos pré-estabelecidos.
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Conteúdos programáticos |
1. Introdução conceptual 1.1 Caracterização e interconexão dos conceitos de moda, sociedade e contemporâneo 1.2 Muito além do vestuário: a moda na era do design total 1.3 As funções utilitária, simbólica, de comunicação e cultural da moda 2. Moda, corpo e identidade 2.1 O modelo como referência cultural 2.2 A construção simbólica do masculino e do feminino 3. A moda como indústria cultural 3.1 Moda, publicidade e consumismo 3.2 Moda e globalização 3.3 Do criador à marca 3.4 Pronto-a-vestir e Alta Costura: resistência e reinvenção 3.5 A moda e o star system 4. Prolegómenos para um novo século 4.1 Nada se perde, nada se cria, tudo se copia 4.2 A eterna sedução do objeto 4.3 Roupa inteligente 4.4 Pós-modernidade 5. Do ócio ao negócio 5.1 A moda e os seus mercados 5.2 A moda como fator competitivo 5.3 Uma cadeia de valor(es).
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Exposição das matérias programadas com recurso a um conjunto de textos e material multimédia. A discussão crítica com os alunos sobre as temáticas analisadas é permanentemente valorizada e incentivada como parte da orgânica da aula e da progressão do próprio semestre. Sendo contínua, a avaliação no âmbito desta unidade curricular está estruturada em função da realização de um conjunto de exercícios a realizar individualmente ou em grupo, com uma regularidade quinzenal. Todos os elementos procuram privilegiar distintas abordagens e modelos de interpretação e análise crítica às várias unidades temáticas do programa. Os exercícios são todos obrigatórios e a avaliação, valorizada pela presença nas aulas, assenta em 3 exercícios E.01 (15%), E.02 (50%) e E.03 (35%) do Módulo 1 (75%), e 1 Trabalho de Análise e Critica do Módulo 2 (25%) para a avaliação contínua e a classificação de frequência; e num exame. O critério de frequência é de 6 valores e de aprovação de 10 valores.
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Bibliografia principal |
AGENDA TEMÁTICA (2019), Investigação e Inovação Economia Circular, FCT.
BAUDRILLARD, J. (s/d). A Sociedade de Consumo, Lisboa: Edições 70.
BOURDIEU, P. (1989). O Poder Simbólico, Lisboa: Difel.
BOTSMAN, R. ROGERS, R. ( 2011). O Que é Meu é Seu: Como o Consumo Colaborativo Vai Mudar o Nosso Mundo. Porto Alegre: Bookman.
CRANE, D.(2006) Moda e Seu Papel Social: Classe, Gênero e Identidade das Roupas. Editora Senac. São Paulo, 2006.
DOMENICO DE MASI (2000) O Ócio Criativo, Editora GMT.
ECO, U. et al. (1975). Psicologia do Vestir, Lisboa: Assírio e Alvim.
ELLEN MACARTHUR FOUNDATION, (2021). Circular business models: Redefining growth for a thriving fashion industry.
LEHNERT, G. (2001). História da Moda do século XX. Colónia: Konemann.
LIPOVETSHY, G. SERROY, J. (2015) A Estatização do Mundo: Viver na Era do Capitalismo Artista. Editora Companhia das letras.
ZYGMUNT, BAUMAN.(2001). Modernidade Líquida. Editor: Jorge Zahar, ISBN 9788571105986.
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| Língua |
Português
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