| Código |
12723
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| Ano |
2
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| Semestre |
S1
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| Créditos ECTS |
6
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| Carga Horária |
OT(15H)/TP(45H)
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| Área Científica |
Ciências Sociais e Humanas
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Tipo de ensino |
Presencial.
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Estágios |
Não aplicável.
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Objectivos de Aprendizagem |
Esta unidade curricular visa, num primeiro plano, operar com conceitos-chave, teorias e
problemas específicos da estética filosófica. Tal inclui comunicação de definições e
desenvolvimentos históricos da estética. Num segundo plano, pretende-se questionar a
possibilidade de integrar uma atividade de concretização do sentir estético no âmbito
do fenómeno da arte, do design e da cultura contemporânea.
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Conteúdos programáticos |
1. Estética, simetria, prazer
1.1. Analíticas kantianas do belo e do sublime
2. Natureza, arte, design
2.1.O retorno da arte ao original em Heidegger
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
1. Participação ativa durante as sessões letivas (0%); a participação foi ponderada nos Testes, tendo em conta o funcionamento da unidade curricular.
2. Realização de 2 testes escritos de frequência – 100% (50%+50%) - relativos cada um a uma das partes do programa, nos quais as matérias a avaliar são, no domínio cognitivo: o conhecimento dos temas, a leitura e análise dos textos dos autores referidos e a crítica às suas posições.
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Bibliografia principal |
Monroe C. Beardsley, John Hospers, Estética, Historia y Fundamentos, Madrid, Ediciones Cátedra,
1997.
Immanuel Kant, Crítica da faculdade do juízo [Kritik der Urteilskraft, 1790], introdução de António Marques, tradução e notas de António Marques e Valério Rohden, Lisboa, Imprensa Nacional-Casa da Moeda, 1992.
Heidegger, A origem da obra de arte, Lisboa, Edições 70, 1977.
Luigi Pareyson, Estética, Teoria da Formatividade, Petrópolis, Vozes,1993.
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| Língua |
Português
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