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Objectivos de Aprendizagem |
A teoria do design cruza, de forma recorrente, o percurso profissional do designer, na mesma medida em que o exercício actual do design pressupõe uma visão critica e profundamente esclarecida da disciplina. Esta unidade curricular aborda aquele percurso e as suas implicações ideológicas e sociais. Pretende-se, como tal, a compreensão dos fundamentos teóricos do design e a sua contextualização, bem como do contributo do design para a definição da cultura contemporânea.
a) Compreender a importância da dimensão teórica e da crítica sobre a disciplina;
b) Reconhecer o design como problemática do mundo contemporâneo;
c) Conhecer os fundamentos teóricos do design;
d) Desenvolver um olhar analítico e crítico sobre o design enquanto disciplina e o seu papel nas sociedades actuais;
e) Analisar e criticar um objecto de design de modo fundamentado aplicando conceitos teóricos.
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Exposição das matérias programadas com recurso a um conjunto de textos e material multimédia. A discussão crítica com os alunos sobre as temáticas analisadas é permanentemente valorizada e incentivada como parte da orgânica da aula e da progressão do próprio semestre. Aulas teóricas de apresentação e discussão de temas ou textos relacionados com cada um dos pontos do programa, alternando com crítica e discussão de objectos, aplicando os conceitos teóricos leccionados.
A avaliação é contínua e suportada nos seguintes elementos: Apresentação em aula, Teste de conhecimentos, trabalho escrito teórico, participação e evolução dos estudantes.
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Bibliografia principal |
Baudrillard, Jean. Para uma Crítica da Economia Ploítica do Signo, Edições 70, 1995[1972];
Bonsiepe, Gui (2022), Penin, Lara ed., The Disobedience of Design, London: Bloomsbury;
Coles, Alex ed., (2007), Design and Art, Massachussets, MITPress;
Dilnot, Clive. Ethics in Design, 10 Questions (2009), in Clark, Hazel, Brody, David Eds. Design Studies a Reader, Berg;
Flusser, Vilém (1999), The Shape of Things, A philosophy of Design, London: Reaktion Books.
Foster, Hal (2003), 'Design and Crime', Design and Crime, and Other Diatribes London: Verso, 13-26.
Hara, Kenya (2014), Designing Design, Baden: Lars Müller Pablishers.
Ihde, Don (2008), 'The Designer Fallacy and Technological Imagination', in Vermaas, Pieter E., et al. (eds.), Philosophy and Design, From engineering to Architecture
Helvert, Marjanne van Ed. (2016), The Responsible Object, Amsterdam: Valiz
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