Bases Físicas do Design II

Imagem d@ José Carlos Páscoa Marques [Ficheiro Local]
José Carlos Páscoa Marques
Código:
12734
Ano:
3
Semestre:
S1
Créditos ECTS:
5
Carga Horária:
TP(60H)
Área Científica:
Ciência e Tecnologia
Tipo de ensino:
Aulas de natureza teórico-prática, existindo também sessões de orientação tutorial.
Estágios:
Não há estágios.
Objectivos de Aprendizagem:

Identificar a importância do conhecimento da física na conceção de objetos funcionais.
Desenvolver competências na análise de problemas de cinemática unidimensional e bidimensional.
Aplicar os princípios do equilíbrio dinâmico, atrito e da conservação de energia.
Conhecer os princípios de movimento de corpos rígidos.
Aplicar em projeto de produtos e equipamentos os conceitos de mecânica.
Conteúdos programáticos:
Cinemática de partículas. Introdução à dinâmica. Movimento retilíneo e curvilíneo.
Cinética de partículas. Segunda lei de Newton. Equações de movimento. Equilíbrio dinâmico.
Movimento angular de uma partícula. Momento angular. Lei de Newton da gravitação.
Métodos de energia e quantidade de movimento. Trabalho de uma força. Forças equivalentes. Energia
cinética e potencial, potência e eficiência. Conservação da energia. Movimento impulsivo e impacto.
Sistemas de partículas. Aplicação das leis de Newton ao movimento de um sistema de partículas.
Quantidade de movimento linear e angular. Movimento angular do centro de massa.
Cinemática de corpos rígidos. Translação. Rotação.
Projeto. Análise de casos de estudo e aplicações em Design Industrial.
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação:
Avaliação contínua:
- duas provas escritas F1(1/3) e F2(2/3)
Bibliografia principal:
NOTAS DE AULA, apontamentos pedagógicos preparados pelo docente complementados com fichas de
exercícios e casos de estudo.
Derek Steward, Understanding Structures, Analysis Materials Design, Palgrave Macmillan, 2009.
Ferdinand P. Beer, E. Russell Johnston, Mecânica Vectorial para Engenheiros, Dinâmica, McGraw-Hill,2012.
Bryan J B Gauld, Structures for Architects, Longman, 2005.
Língua:
Português
Esta informação promove os seguintes Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU:
Garantir o acesso à educação inclusiva, de qualidade e equitativa, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos