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Desenho I

Código 12740
Ano 1
Semestre S1
Créditos ECTS 6
Carga Horária TP(90H)
Área Científica Design
Tipo de ensino Teórico prático
Objectivos de Aprendizagem A Unidade Curricular (UC) de Desenho I do primeiro ano do Curso de Design de Moda visa a aquisição e aprofundamento de conceitos e técnicas específicas de desenho com vista à elaboração de exercícios gráficos no âmbito artístico e do design.
A partir da realização de exercícios propostos, com recurso a diferentes meios e suportes, esta UC assume-se com um carácter marcado pela procura de uma identidade gráfica a partir de diferentes explorações gráficas e poéticas em desenho.
No final desta UC o aluno deverá ser capaz de compreender e aplicar os elementos estruturais de desenho; conhecer e aplicar diferentes técnicas, materiais e suportes; observar, reconhecer e representar diferentes objectos e espaços; desenvolver competências individuais, autónomas e cooperativas em diferentes contextos de trabalho (interior e exterior) de natureza singular e colectiva; ser capaz de apresentar, fundamentar e argumentar o trabalho desenvolvido; reconhecer a obra e os autores relevantes.
Conteúdos programáticos Visão: percepção visual e representação.
Materiais: meios actuantes e suportes de trabalho.
Procedimentos: Técnicas e modos de registo (traço, mancha, colagem); Ensaios: modos de exploração - esboço, apontamento (estudo de formas, objectos, corpo, ambientes, espaços, e contextos).
Sintaxe: domínio da linguagem plástica (forma, plano, cor, espaço, volume, perspectiva, e movimento).
Sentido: análise, aplicação do desenho em diferentes contextos da arte e do design.


Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação Aulas teóricas e práticas, de carácter expositivo e demonstrativo, orientadas em sessões práticas de desenvolvimento e investigação, culminando na realização e apresentação de trabalhos práticos. O decorrer das aulas é pontuado com a orientação tutorial do docente na qual o aluno é auxiliado na progressão do seu trabalho através da manifestação e discussão de ideias e intensões, numa perspectiva de evolução em diferentes domínios conceptuais e metodológicos. O trabalho prático desenvolvido pelo aluno, deverá demonstrar a compreensão e aplicação dos conceitos, técnicas e metodologias apreendidas, através dos exercícios e trabalhos propostos pelo docente. Ao longo do semestre serão criados contextos específicos de apresentação e discussão do trabalho desenvolvido que visam estimular a capacidade de análise, comunicação e avaliação crítica numa perspectiva de auto-regulação pelo aluno.


Bibliografia principal ARNHEIM, R. (1988) Arte e Percepção Visual. Uma Psicologia da Visão Criadora. São Paulo: Livraria Pioneira Editora [tradução: Ivonne Tereinha de Faria]. ARNEIHM, R. (1990). O Poder do Centro, Lisboa: Edições 70. BORDES, J. (2003). Historia de las Teorias de la Figura Humana: El dibujo, la anatomia, la proporción, la fisiognomia. Madrid: Ediciones Cátedra. EDWARDS, B. (1984). Desenhando com o Lado Direito de Cérebro. Editora Tecnoprint S. A. MOLINA, J.J.G, (2003). El Manual del Dibujo, Estratégias de su Enseñanza en el Siglo XX. Madrid: Cátedra. Idem. (2002). Estratégias del Dibujo en el Arte Contemporáneo. Madrid; Cátedra.Idem. ( 2002). Las Lecciones del Dibujo. Madrid: Cátedra. NICOLAIDES, K. (1997). The Natural Way to Draw. A Working plan for art study. London: Andre Deutch. PAIVA, F. (2005). O que representa o Desenho? Covilhã: Universidade da Beira Interior. SIMBLET, S. (2005). Desenho. Lisboa: Editora Civilização.
Língua Português
Data da última atualização: 2022-03-04
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