| Código |
12765
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| Ano |
3
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| Semestre |
S1
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| Créditos ECTS |
6
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| Carga Horária |
PL(30H)/T(30H)/TP(15H)
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| Área Científica |
Ciência e Tecnologia Têxteis
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Tipo de ensino |
Presencial
Teórico/Teórico-Prático/Prático
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Estágios |
Não se aplica.
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Objectivos de Aprendizagem |
Conhecer o conceito de tecido e os parâmetros dos ligamentos.
Conhecer os ligamentos dos tecidos simples, efeitos de colorido e padrões.
Conhecer os parâmetros técnicos dos tecidos, sua metodologia de análise e influência no desempenho.
Desenvolver capacidades para desenhar padrões de tecidos de teia e trama, em tecidos simples, ligamentos fundamentais e derivados dos ligamentos fundamentais
Desenvolver competências para o projeto de design de tecidos, através da capacidade de desenhar padrões em sistema CAD, recorrendo aos fios da teia e da trama, às ordens de cor, às densidades de fios e aos ligamentos
Desenvolver capacidades de relacionar os materiais, as características estruturais, o conceito de utilização e os valores estéticos, bem como o nível de qualidade determinado pelo mercado.
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Conteúdos programáticos |
Conteúdos programáticos:
1. Noção de tecido 1.1 Teia, trama, ligamento 1.2 Tecnologia dos tecidos: matéria-prima, título e torção dos fios, densidade de fios, ligamento, massa/m2 e acabamento 2. Ligamento 2.1 Parâmetros caracterizadores dos ligamentos: curso, avanço, alinhavo, ponto de ligamento 2.2 Debuxo e representação numérica de ligamentos 3. Tecidos simples 3.1 Ligamentos fundamentais: tafetá, sarja e cetim 3.2 Ligamentos derivados dos ligamentos fundamentais 4. Efeitos de colorido nos tecidos 5. Remissa e Picado. 6. Análise de tecidos 6.1 Parâmetros estruturais dos tecidos 6.2 Metodologia laboratorial de análise. 7. Projeto de design de tecidos. Metodologia projetual envolvendo a relação entre o conceito de utilização, os efeitos e valores estéticos, os materiais, as características estruturais dos tecidos (fios, ordens de colorido, ligamento e massa/m2), as propriedades de desempenho na confecção e no uso e o nível de qualidade total determinado pelo mercado.
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
As atividades de ensino/aprendizagem inserem-se nas aulas teóricas, práticas, teórico-práticas e nos trabalhos de
grupo. A metodologia de ensino/aprendizagem prevê sessões expositivas pelo professor, é ativa e cooperativa, incentivando a reflexão e centrando no aluno a aquisição de conceitos, a resolução de problemas, a pesquisa e os trabalhos práticos. A metodologia pedagógica, recorrendo a meios audiovisuais, é composta pela apresentação de conteúdos teóricos e práticas de sala e laboratório. Os estudantes desenvolvem enunciados com limitações previamente impostas, com o intuito de chegar ao cerne da sua expressão. Os trabalhos são apresentados oralmente e discutidos perante a turma. A avaliação, valorizada pela presença nas aulas, assenta numa prova escrita (50%) e num projeto (50%) para a avaliação contínua e a classificação de frequência; e num exame. O critério de frequência é de 6 valores e de aprovação de 10 valores.
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Bibliografia principal |
Miguel, Rui A. L., (2003), Tecnologia dos Tecidos – Estrutura de Tecidos, Universidade da Beira Interior, Covilhã.
Miguel, Rui A. L., (2003), Tecnologia dos Tecidos – Análise e Conceção de Tecidos, Universidade da Beira Interior, Covilhã.
Briggs-Goode, A. and Townsend, K., (2011) “Textile Design – Principles, advances and applications”, Woodhead Publishing Ltd. Cambridge, UK.
Araújo, Mário e Castro, E. M. Melo, (1987), Manual de Engenharia Têxtil - Volume II, Fundação Calouste Gulbenkian, Lisboa.
Wilson, J., (2005), “Handbook of Textile Design - Principles, processes and practice”, Woodhead Publishing Ltd. Cambridge, England.
El Mogahzy, Y. E. (2009), Engineering textiles – Integrating the design and manufacture of textile products, Woodhead Publishing Ltd, Cambridge, England.
Seyam, A. M., (2002), Structural Design of Woven Fabrics: Theory and Practice, The Textile Institute.
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| Língua |
Português
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