| Código |
13022
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| Ano |
2
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| Semestre |
A1
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| Créditos ECTS |
54
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| Carga Horária |
OT(30H)
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| Área Científica |
Cultura
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Objectivos de Aprendizagem |
São objetivos formativos desta UC: planear, desenvolver e concluir uma investigação científica ou um relatório de estágio, cabendo aos estudantes, com o indispensável apoio tutorial e com a concomitante supervisão em ambiente teórico da UC de Seminários, selecionar as ferramentas teóricas, conceptuais e metodológicas no domínio dos Estudos de Cultura consideradas necessárias e tidas como mais adequadas à realização do seu trabalho final. Nesta Unidade Curricular os alunos podem ainda optar pela realização de um projeto. Pretende-se, por fim, que no final desta unidade curricular e independentemente da modalidade de trabalho escolhida, o estudante seja capaz de demonstrar uma compreensão aprofundada e original do tema tratado.
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Conteúdos programáticos |
Os conteúdos programáticos a afetar a esta UC serão aqueles que estão diretamente relacionados com a natureza das propostas apresentadas pelos discentes, seja no contexto da dissertação, do trabalho de projeto ou do relatório de estágio. O desenvolvimento das matérias a que se reportam os conteúdos programáticos desta unidade depende assim essencialmente, e em registo cumulativo, do trabalho individual dos alunos, das reuniões e discussões com o orientador da dissertação, projeto ou relatório, das conferências e outras atividades de natureza científica ou profissional com relevância para o trabalho final a apresentar pelos estudantes.
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
A Unidade Curricular será avaliada com a entrega da Dissertação de Mestrado, Projeto ou Relatório de Estágio, de acordo com os prazos definidos pela Universidade da Beira Interior.
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Bibliografia principal |
A bibliografia será indicada, caso a caso, de acordo com as propostas individuais para a realização da dissertação de mestrado ou relatório de estágio, mas também com base nos temas desenvolvidos pelos discentes, logo que contem com a validação dos respetivos orientadores.
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| Língua |
Português
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