| Código |
13085
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| Ano |
2
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| Semestre |
S2
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| Créditos ECTS |
6
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| Carga Horária |
OT(15H)/TP(45H)
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| Área Científica |
Cinema
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Tipo de ensino |
Presencial.
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Estágios |
Não se aplica.
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Objectivos de Aprendizagem |
No final da unidade curricular, os estudantes devem:
1. Dominar os princípios, práticas e metodologias fundamentais da investigação científica
2. Dominar os princípios e práticas da análise e da reflexão cinematográficas
3. Aplicar procedimentos de debate em seminários temáticos
4. Problematizar criativa e criticamente processos de criação cinematográfica
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Conteúdos programáticos |
1. O cinema como processo de reflexão: o filme-ensaio
1.1 O ensaio na literatura: Montaigne, George Lukacs, Bense, Adorno, Huxley e outros
1.2 O ensaio no cinema
1.2.1 Ensaístas: Richter, Astruc, Bazin, Lopate, Rascaroli, Corrigan e outros
1.2.2 Filmes: Toda a memória do mundo (1956), F for Fake (1973), Koyaanisqatsi (1982), Sans Soleil (1983), Blue (1993), Os Respigadores e a Respigadora (2000) e outros
2. O cinema como processo de criação: o metacinema
2.1 A autorreflexividade na literatura: Odisseia, D. Quixote, The Life and Opinions of Tristam Shandy, Se Numa Noite de Inverno um Viajante, Cem Mil Milhões de Poemas e outros
2.2 A autorreflexividade no cinema: O Homem da Câmara de Filmar (1929), The Bad and the Beautiful (1952), 8 ½ (1963), Vertical Features Remake (1974), Histoire(s) du Cinèma (1988-98), Holy Motors (2012) e outros
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Trabalho 1
Organização de seminário c/ ciclo de cinema
Questão de partida: O que é um filme...?
Divisão da turma em 8 grupos
Avaliação:
- artigo (50%)
- apresentação (25%)
- arguição (25%)
Cada grupo será arguente de outro grupo
Elementos para avaliação:
- título
- resumo
- palavras-chave
- estado da arte
- artigo (4000 a 5000 palavras)
Trabalho 2
Criação de uma curta-metragem
Questão de partida: Como se Filma...?
Divisão da turma em 8 grupos
Avaliação:
- filme (50%)
- apresentação (25%)
- arguição (25%)
Cada grupo será arguente de outro grupo
Elementos para avaliação:
- sinopse
- nota de intenções
- estado da arte (bibliografia, filmografia e outras referências)
- filme (até 7 minutos)
- making-of
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Bibliografia principal |
Alter, N. M. (2018), The Essay Film After Fact and Fiction, Columbia University Press
Alter, N. M. & Corrigan, T. (2017), Essays on the Essay Film, Columbia University Press
Canet, F. (2014), El Metacine como Práctica Cinematográfica: uma propuesta de clasificación, in L’Atalante, Julio-Deciembre 2014, pp 17-26
Corrigan, T. (2011), The Essay Film: From Montaigne, after Marker, Oxford University Press
LaRocca, D. (2021), Metacinema: The Form and Content of Filmic Reference and Reflexivity, Oxford University Press
Klaus, C. H. & Stuckey-French, N. (2012), Essayists on the Essay, University of Iwoa Press
Papazian, E. A. & Eades, C. (2016), The Essay Film: Dialogue, Politics, Utopia, Wallflower Press
Stam, R. (1992), Reflexivity in Film and Literature: From Don Quixote to Jean-Luc Godard, Columbia University Press
Wolf, W. (2009), Metareference across Media, Rodopi
Wolf, W. (2011), The Metareferential Turn in Contemporary Arts and Media, Rodopi
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| Língua |
Português
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