| Código |
13592
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| Ano |
1
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| Semestre |
S2
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| Créditos ECTS |
6
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| Carga Horária |
OT(15H)/TP(45H)
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| Área Científica |
Cinema
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Tipo de ensino |
Presencial.
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Estágios |
Não aplicável.
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Objectivos de Aprendizagem |
- Pretende-se que o estudante adquira um conhecimento abrangente da História dos Media, com especial enfoque nos efeitos da emergência do digital na cultura, na convergência mediática e no desenvolvimento de formatos híbridos.
- O/a estudante deverá possuir a fundamentação teórica necessária para compreender e refletir sobre o modo como as modalidades de expressão do digital se articulam com o Cinema.
- A unidade curricular funciona como campo para a experimentação laboratorial de novos formatos, devendo o/a estudante articular teoria e prática no desenvolvimento de um projeto que combine as modalidades de expressão e narração do cinema com a lógica do digital.
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Conteúdos programáticos |
1- Cinema e Media
Mediação, cultura e técnica
A linguagem dos Novos Media
Narrativas e Estruturas de Dados
O Computador como Metameio
Convergência Mediática
2- Cinema Expandido
Intermedialidade e Vanguardas Artísticas
Materialidades e Dispositivos
Cinema e Performance
3- Imersão e Interatividade
Tipologias da imersividade
Presença e Telepresença
Cybertexto e Hiperdiscurso
Enviromental Storytelling
4- Novos formatos
Hipermédia
Cinema Interativo
Realidade Virtual
Realidade Aumentada
Videojogos e Narrativas Interativas
5- Módulo Laboratorial
Realidade Virtual e Vídeo 360º
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
As aulas expositivas visam fornecer o necessário enquadramento teórico, acompanhado pela apresentação de exemplos considerados relevantes para os temas abordados, bem como estimular a reflexão e a análise crítica dos estudantes.
As aulas práticas permitem a integração e articulação em contexto laboratorial dos temas abordados nas sessões expositivas. Através dos workshops e da implementação das metodologias e processos de criação mais apropriados, os alunos podem testar e antecipar as dificuldades que encontrarão no desenvolvimento dos seus projetos.
A avaliação na unidade curricular espelha tanto a reflexão e o enquadramento teórico com a prática em contexto laboratorial.
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Bibliografia principal |
Atkinson, S. (2014). Beyond the Screen: Emerging Cinema and Engaging Audiences. New York, London: Bloomsbury Academic
Jenkins, H. (2006). Convergence culture: Where old and new media collide. New York: New
York University Press.
Kaye, N. (2007). Multi-Media: Video, Installation, Performance, Routledge
Manovich. L. (2001). The Language of New Media. Cambridge: MIT Press.
Murray, J.(1997). Hamlet on the Holodeck: The Future of Narrative in the Cyberspace.
Cambridge: MIT Press.
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| Língua |
Português
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