Código |
13592
|
Ano |
1
|
Semestre |
S2
|
Créditos ECTS |
6
|
Carga Horária |
OT(15H)/TP(45H)
|
Área Científica |
Cinema
|
Tipo de ensino |
Presencial.
|
Estágios |
Não aplicável.
|
Objectivos de Aprendizagem |
- Pretende-se que o estudante adquira um conhecimento abrangente da História dos Media, com especial enfoque nos efeitos da emergência do digital na cultura, na convergência mediática e no desenvolvimento de formatos híbridos.
- O/a estudante deverá possuir a fundamentação teórica necessária para compreender e refletir sobre o modo como as modalidades de expressão do digital se articulam com o Cinema.
- A unidade curricular funciona como campo para a experimentação laboratorial de novos formatos, devendo o/a estudante articular teoria e prática no desenvolvimento de um projeto que combine as modalidades de expressão e narração do cinema com a lógica do digital.
|
Conteúdos programáticos |
1- Cinema e Media Mediação, cultura e técnica A linguagem dos Novos Media Narrativas e Estruturas de Dados O Computador como Metameio Convergência Mediática
2- Cinema Expandido Intermedialidade e Vanguardas Artísticas Materialidades e Dispositivos Cinema e Performance 3- Imersão e Interatividade Tipologias da imersividade Presença e Telepresença Cybertexto e Hiperdiscurso Enviromental Storytelling
4- Novos formatos Hipermédia Cinema Interativo Realidade Virtual Realidade Aumentada Videojogos e Narrativas Interativas
5- Módulo Laboratorial Realidade Virtual e Vídeo 360º
|
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
As aulas expositivas visam fornecer o necessário enquadramento teórico, acompanhado pela apresentação de exemplos considerados relevantes para os temas abordados, bem como estimular a reflexão e a análise crítica dos estudantes.
As aulas práticas permitem a integração e articulação em contexto laboratorial dos temas abordados nas sessões expositivas. Através dos workshops e da implementação das metodologias e processos de criação mais apropriados, os alunos podem testar e antecipar as dificuldades que encontrarão no desenvolvimento dos seus projetos.
A avaliação na unidade curricular espelha tanto a reflexão e o enquadramento teórico como a prática em contexto laboratorial.
|
Bibliografia principal |
Atkinson, S. (2014). Beyond the Screen: Emerging Cinema and Engaging Audiences. New York, London: Bloomsbury Academic
Jenkins, H. (2006). Convergence culture: Where old and new media collide. New York: New York University Press.
Kaye, N. (2007). Multi-Media: Video, Installation, Performance, Routledge
Manovich. L. (2001). The Language of New Media. Cambridge: MIT Press.
Murray, J.(1997). Hamlet on the Holodeck: The Future of Narrative in the Cyberspace. Cambridge: MIT Press.
|
Língua |
Português
|