| Código |
13738
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| Ano |
2
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| Semestre |
S1
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| Créditos ECTS |
5
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| Carga Horária |
T(30H)/TP(30H)
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| Área Científica |
Ciências do Desporto
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Tipo de ensino |
Obrigatório
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Objectivos de Aprendizagem |
O principal objetivos desta UC é desenvolver conhecimentos sobre a modalidade de futsal e competências para o ensino/aprendizagem e treino da modalidade em contexto escolar e de competição.
Demonstrar conhecimento sobre terminologias relativas às ações ofensivas, defensivas e especificas de guarda-redes desenvolvidas no jogo de futsal.
Demonstrar conhecimento sobre importância do ensino do jogo tendo por base diferentes níveis de desempenho e capacidade de planear, organizar e gerir o treino de acordo com os princípios pedagógicos e de segurança adequados a cada nível de desempenho.
Demonstrar capacidade para planear, organizar, gerir e avaliar o plano de treino / aula em função dos recursos disponíveis.
Demonstrar conhecimento e capacidade de utilização sobre um conjunto de análise notacional e scouting para o controle do treino, análise do jogo e observação de adversário.
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Conteúdos programáticos |
Módulo 1 – Enquadramento e organização da modalidade
Módulo 2 – Caraterização da modalidade
Módulo 3 – Aprendizagem e treino
Módulo 4 – Controlo do jogo e treino
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
A tipologia de aulas nesta UC é fundamentalmente de cariz teórico-prático, aliando a exposição à pesquisa, discussão, visionamento e análise de vídeos e realização de aulas práticas que procuram o desenvolvimento de conhecimentos e competências a um nível experiencial e de prática pedagógica.
Pretende-se criar um ambiente de aprendizagem aplicada, pelo que os conteúdos serão apresentados com recurso a exemplos práticos no âmbito do treino e investigação em futsal. Para além do referido, existirão aulas que terão uma grande componente de prática pedagógica pelos alunos. A avaliação contempla a realização de uma frequência onde serão avaliados os conteúdos relacionados com o conhecimento teórico e serão realizadas avaliações no âmbito de prática pedagógica e análise de jogo e apresentação do respetivo relatório.
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Bibliografia principal |
Araújo, D. (2005) O contexto da decisão. A acção táctica no desporto. Lisboa: Visão e Contextos
Braz, J. (2006). “Organização do jogo e do treino em Futsal”. Estudo comparativo acerca das concepções de treinadores de equipas de rendimento superior de Portugal, Espanha e Brasil. Dissertação de Mestrado. Porto: FCDEF-UP.
Lucena, R. (2002). “Futsal e a iniciação”. Editor sprint: isbn: 9788585031756.
Oliveira, L. (2010). O modelo estrutural horizontal no ensino dos desportos de invasão em contexto escolar. Estudo realizado no 3º ciclo do Ensino Básico. PhD, Universidade de Vigo.
Travassos, B. (2014) A Tomada de Decisão no Futsal. Prime-Books
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| Língua |
Português
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