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Distribuição e Merchandising

Código 14381
Ano 2
Semestre S2
Créditos ECTS 6
Carga Horária TP(60H)
Área Científica Marketing
Objectivos de Aprendizagem Com esta unidade curricular pretende dotar-se o aluno de competências genéricas e específicas que o ajudem a ingressar no mundo do trabalho. Assim, espera-se que os alunos desenvolvam as seguintes competências genéricas: espírito crítico, trabalho em equipa, capacidade de investigação, capacidade para gerar novas ideias, capacidade para se adaptar a novas situações, capacidade de usar a literatura científica, capacidade de aplicar os conhecimentos na prática.
Em termos de competências específicas, com a unidade curricular de Distribuição e Merchandising espera-se que o aluno consigam compreender as especificidades inerentes a cada canal de distribuição, consigam explorar os fatores que concorrem para a existência e funcionamento de qualquer ponto de venda em condições de distribuição eficiente, relacionar o layout do estabelecimento com o tipo e a filosofia do ponto de venda e compreender a necessidade de o atualizar, em função dos novos estilos de vida e do gosto dos consumidores.
Conteúdos programáticos CAP. 1 – INTRODUÇÃO
1.1 Conceitos
1.2 Funções da distribuição
1.3 Circuitos de distribuição
1.4 A distribuição e o e-commerce
CAP. 2 – CANAIS DE DISTRIBUIÇÃO
2.1 Tipologias
2.2 Características/Vantagens/Desvantagens
2.3 Novos conceitos Comerciais
CAP. 3 – FRANCHISING (FRANQUIA)
3.1 Conceito
3.2 Tipo de franquias
3.3 Características/Vantagens/Desvantagens
CAP. 4 – PONTO DE VENDA
4.1 Aspetos estáticos
4.2 Aspetos dinâmicos
4.3 Aspetos a montante/jusante
4.4 Tipologias
CAP. 5 – VISUAL MERCHANDISING
5.1 Conceitos
5.2 Zona de venda
5.3 Disposição do ponto de venda
5.4 A montra
5.5 Ambiente geral da loja
5.6 Gestão do linear
5.7 Inovação no Merchandising
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação A estruturação dos conteúdos foi realizada considerando a necessária adequação dos mesmos aos objetivos da unidade curricular, uma vez que se aborda transversalmente os conceitos, métodos, técnicas e procedimentos fundamentais à compreensão das temáticas a abordar na unidade curricular. Desta forma os conteúdos enunciados e a utilização dos instrumentos metodológicos necessários permitem desenvolver a capacidade de análise e a racionalidade de forma a potenciar os saberes e as competências teóricas, técnicas e operativas. Observa-se também uma interligação entre aquilo que foi apresentado em termos dos conteúdos programáticos, os objetivos definidos e a bibliografia de base considerada para a unidade curricular.
Bibliografia principal Caetano, Rolando Joaquim Santos (2004), Merchandising - A Comunicação no Ponto de Venda, 1ª Ed., Edições Comunicando.
Castro, Enrique (2004), Distribuición Comercial, 3ª Ed., McGraw Hill.
Distribuição Hoje, Revista especializada em distribuição, AJE.
Franchising & New Business, Revista especializada em franchising.
Frank, Hoy; Stanworth, John (2003), Franchising: An International Perspective, Routledge.
Levy, Michael; Weitz, Barton (2004), Retailing Management, 5ª Ed. McGraw-Hill.
Mier, Huguette; Demetresco, Sylvia (2004), Vitrinas entre Vistas: Merchandising Visual, Senac, São Paulo, Brasil.
Rosseau, José António (1997), Manual de Distribuição Abril/Controljornal.
Simões, M. Barata (1991), Franchising - franquia, inovação e crescimento, 1ª Ed., Texto Editora.
Língua Português
Data da última atualização: 2024-03-20
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