| Código | 14670 | 
                        
                            | Ano | 1 | 
                        
                            | Semestre | S2 | 
                        
                            | Créditos ECTS | 6 | 
                        
                            | Carga Horária | OT(15H)/TP(45H) | 
                        
                            | Área Científica | Ciências da Comunicação | 
                        
                        
	| Tipo de ensino | --
Presencial. | 
                        
	| Estágios | --
Não se aplica. | 
                        
                        
	| Objectivos de Aprendizagem | A presente UC visa introduzir o aluno à filosofia da linguagem, proporcionando-lhe um conhecimento teórico e prático sobre os principais conceitos e teorias inerentes à relação entre pensamento e linguagem. 
 1.	Identificar as principais questões e problemas abordados pela Filosofia da Linguagem.
 2.	Discutir o papel da linguagem na formação de conceitos e categorias mentais e na modelagem de processos cognitivos.
 3.	Diferenciar as abordagens pragmáticas da linguagem.
 4.	Problematizar a relação interlinguística a respeito da tradução.
 5.	Desenvolver a capacidade auto-reflexiva sobre as questões da linguagem.
 6.	Compreender o impacto das tecnologias digitais e da inteligência artificial na filosofia da linguagem.
 7.	Desenvolver capacidade de comunicar conteúdos culturais de forma acessível.
 
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	| Conteúdos programáticos | 1)	Noções básicas de Teoria da Linguagem 
 - Pensamento e Linguagem
 - Natureza do Signo Linguístico — Saussurre
 
 2)	Teorias Pragmáticas da Linguagem
 
 - Os Atos de Fala — de Austin a Searle
 - Chomsky e a Gramática Universal. Competência e Desempenho
 
 3)	Tradução e Inteligência Artificial na Filosofia da Linguagem
 Acessibilidade da Linguagem
 - Teorias da Tradução
 - Impacto das tecnologias digitais e da Inteligência Artificial na Filosofia da Linguagem
 - Acessibilidade da Linguagem na Comunicação e na Cultura
 
 
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	| Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação | - Aulas teóricas e práticas, com recurso a material audiovisual. 
 - Avaliação mediante a realização obrigatória de duas frequência (50%+50%) efetuadas no decorrer do semestre.
 - Os alunos dispensam de exame com 10 valores, sendo admitidos a exame com a nota mínima de 6 valores.
 
 
 
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	| Bibliografia principal | Austin, J. L. (1989). “Performativo-Constativo”. In J. P. de Lima, Linguagem e Ação. Da filosofia analítica à linguística pragmática (pp. 41-58). Lisboa, Portugal: Apáginastantas. 
 Chomsky, N. (1977). Reflexões sobre a Linguagem. Lisboa: Edições 70.
 Gunkel, D. J. (2012). The Machine Question, Critical Perspectives on AI, Robots and Ethics. Cambridge: The Mit Press.
 
 Platão (1994). Crátilo: diálogo sobre a justeza dos nomes. Lisboa: Livraria Sá da Costa.
 
 Saussurre, F. (1992). Curso de Linguística Geral. Lisboa: Dom Quixote.
 
 Searle, J. (1989). “O que é um ato linguístico?”. In J. P. de Lima. Linguagem e Ação – da filosofia analítica à linguística pragmática (61-85). Lisboa, Portugal: Apáginatantas.
 
 Soares, M. L. C. (2005). Do Outro Lado do Espelho — Linguagem, Pensamento, Ação. Porto: Fundação Eng. António de Almeida.
 
 Wittgenstein, L. (1995). Tratado Lógico-Filosófico; Investigações Filosóficas. Lisboa: Fundação Calouste-Gulbenkian.
 
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                            | Língua | Português |