| Código |
15165
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| Ano |
3
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| Semestre |
S2
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| Créditos ECTS |
5
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| Carga Horária |
T(60H)
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| Área Científica |
Teoria e História da Arquitetura
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Objectivos de Aprendizagem |
A unidade curricular de História da Arquitectura Portuguesa II tem por objetivo conferir conhecimentos teóricos específicos no domínio da História da Arquitectura Portuguesa. Pretende-se dotar o aluno de conhecimentos base, no âmbito da história, que lhe permitirão o discernimento e capacidade de compreensão da realidade envolvente aquando a sua atividade projetual; Desenvolver a capacidade de observação; Descrever uma obra de arquitetura; Aplicar a terminologia adequada; Identificar os materiais e as técnicas aplicadas; Comparar com outras obras do mesmo género; Conhecer e refletir sobre a evolução da Arquitetura Portuguesa no tempo e no espaço; Desenvolver a capacidade de criar ferramentas de trabalho e suporte teórico para uma melhor interpretação da realidade cultural e arquitetónica que permita bases para a conceção projectão. Escrever um relatório de investigação; Apresentar os resultados e as conclusões em grupo ou individual oralmente.
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Conteúdos programáticos |
1. Barroco e Rococó
1.1. Renovação dos Grandes conjuntos monásticos
1.2. Arquitetura Portuguesa no Mundo
2. SÉC. XIX
2.1. Historicismo, Revivalismo e Ecletismo.
2.2. Arquitetura Neoclássica
2.3. Arquitetura Pombalina
2.4. Arquitetura Neogótica
2.5. Arquitetura do Ferro e do Vidro
2.6. Romantismo
2.7. Arte Nova e Arte Deco
3. SÉC. XX
3.1. Modernismo e afirmação do Estado Novo (anos 30 e 40)
3.2. Modernismos e obra Global (anos 50)
3.3. Inquérito à Arquitetura Popular Portuguesa
3.4. Pluralidade dos anos 60
3.5. Processo SAAL (anos 70)
3.6. Depois da Modernidade (dos anos 80 ao final do séc. XX)
4. Os Paradigmas da Contemporaneidade.
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Esta unidade curricular tem a duração de um semestre letivo, envolvendo 45 horas de contacto com o docente a aprovação a esta unidade curricular confere ao estudante 5 ECTS. As horas de contacto estão organizadas do seguinte modo: total de 45 horas de aulas teóricas (T), onde é feita a exposição dos conteúdos programáticos e debatidos os conceitos e ideias subjacentes aos conteúdos programáticos; Existe ainda a possibilidade de consulta do docente, para esclarecimento individual de dúvidas, durante o período de atendimento semanal. As aulas destinam-se a apresentar os objetivos do processo de ensino aprendizagem; sensibilizar os alunos para o estudo dos temas relacionados; estimular o interesse pela análise crítica e pela pesquisa de informação relacionada com a disciplina; A avaliação inclui:
a) Avaliação contínua (assiduidade/participação) - 10%
b) Apresentação do Trabalho Teórico - 30%
c) Trabalho(s) Teórico(s)- 60%
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Bibliografia principal |
-AAVV.; História da Arte em Portugal -vol.8 a 14; LISBOA: ALFA, 1993
-AAVV.; Arquitetura Portuguesa Contemporânea: Anos Sessenta/Anos Oitenta. Porto:Fundação de Serralves, 1991
-ALMEIDA, Pedro Vieira de; A Arquitetura Moderna em Portugal. Lisboa:Alfa, 1986
-ALVES, Natália Marinho Ferreira; A escola de talha portuense: e a sua influência no norte de Portugal; Lisboa:INAPA, 2001
-FRANÇA, José Augusto; Anos vinte em Portugal: estudo de factos socio-culturais; Lisboa:Presença, 1992
-FRANÇA, José-Augusto, Lisboa Pombalina e o Iluminismo, Lisboa, 1987.
- FRANÇA, José Augusto; Romantismo em Portugal: estudo de factos socioculturais; Lisboa:Horizonte, 1999
-PEREIRA,Paulo,dir.; Dois mil anos de arte em Portugal; Lisboa:Temas e Debates, 1999
-PEREIRA,Paulo,dir .; Historia da arte portuguesa-vol.3:Do Barroco à Contemporaneidade; Lisboa:Temas e Debates, 1999
-TOSTÕES, Ana Cristina dos Santos - Os Verdes Anos: Arquitetura Portuguesa nos Anos 50 ou o Movimento Moderno em Portugal. Porto:FAUP, 1997
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| Língua |
Português
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