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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
O ensino nesta UC está estruturado em aulas presenciais teóricas e aulas práticas que, devido à crise pandémica, no ano letivo 20/21 serão substituídas por um Seminário individual sobre temas relacionados com a poluição do ar. Nas aulas teóricas é feita a exposição da matéria, recorrendo-se a exemplos práticos e promovendo-se a discussão dos temas desenvolvidos de acordo com o programa. O seminário consta de uma apresentação oral, seguida de uma discussão com todos os outros alunos, que também serão avaliados pela pertinência e interesse das perguntas colocadas aos colegas.
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Bibliografia principal |
J.P. Reynolds, J.S. Jeris, L. Theodore, Handbook of Chemical and Environmental Engineering Calculations, 2007, John Wiley & Sons.
Perry, R.H., Green, D., Maloney, J.O. (Eds.), “Perry’s Chemical Engineer’s Handbook”, 8th Ed., 2008, McGraw-Hill.
Best Available Techniques (BAT), Reference Document for Common Waste Water and Waste Gas Treatment/ Management Systems in the Chemical Sector, Industrial Emissions Directive 2010/75/EU (Integrated Pollution Prevention and Control), 2016.
N. Nevers, Air pollution control engineering, McGraw Hill, New York, 2010.
D. Vallero, Fundamentals of Air Pollution (5th Ed.), Academic Press 2014.
WT Davis, JS Fu, T Godish, Air Quality, 6th Ed.,CRC Press 2020.
Seinfeld, John H.; Pandis, Spyros N., Atmospheric Chemistry and Physics - From Air Pollution to Climate Change (3rd Ed.), John Wiley & Sons, 2016.
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