| Código |
8548
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| Ano |
2
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| Semestre |
S1
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| Créditos ECTS |
6
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| Carga Horária |
T(30H)/TP(30H)
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| Área Científica |
Electrotecnia e Electrónica
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Tipo de ensino |
--Presencial
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Estágios |
--Não Aplicável
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Objectivos de Aprendizagem |
--Aplicar componentes discretos e integrados, lineares e não-lineares que formam a estrutura de um sistema eletrónico de aquisição de dados: Díodos, Transístores, Amplificadores Operacionais, Filtros Ativos, ADC's, DAC's, Comparadores.
Projetar laboratorialmente aqueles circuitos eletrónicos.
--1. Capacidade para identificar os componentes eletrónicos num dado circuito elétrico e perceber o seu funcionamento - capacidade de análise e síntese.
2. Capacidade para projetar Fontes de Alimentação Reguladas, Amplificadores de Instrumentação, Filtros Ativos, Conversores ADC e DAC, Comparadores com Histerese.
3. Capacidade para integrar todos os supracitados blocos eletrónicos num sistema de aquisição de dados.
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Conteúdos programáticos |
1. Díodos semicondutores. Retificação. Limitadores. Circuitos de mudança de nível.
2. Transístores bipolares e de efeito de campo. Caracterização. Ponto de funcionamento em repouso. Operação em regime de sinais fracos.
3. Amplificadores operacionais. Modelo ideal. Topologias.
4. Integrador e diferenciador. Diagramas de Bode.
5. Amplificadores de Instrumentação. Ganho diferencial e ganho de modo comum. Erros estáticos e dinâmicos. Slew rate e CMRR.
6. Filtros Ativos. Projeto de filtros de 2ª ordem. Conceito de sensibilidade.
7. Conversores Digital-analógicos. Princípio de funcionamento. Topologias. Erros de conversão.
8. Conversores Analógico-digitais. Princípios de funcionamento. Casos especiais de aprendizagem: Conversor de aproximações sucessivas, conversor de dupla rampa, conversor flash.
9. Aplicações Não Lineares dos Amp.'s Op.'s. Circuitos retificadores de precisão. Compressores de ganho. Comparadores com histerese. Geradores de sinais.
10. Tópicos de Projeto de Eletrónica.
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Aulas teóricas (TE) para exposição e desenvolvimento dos conteúdos programáticos, seguidos da resolução de exercícios e discussão de exemplos de aplicação. Aulas laboratoriais (TP) para realização de trabalhos experimentais com aplicação prática da matéria teórica. Nas aulas laboratoriais, os alunos implementam circuitos em placas de montagem e testam, utilizando equipamento eletrónico laboratorial. Os trabalhos propostos permitem aos alunos a compreensão de alguns problemas práticos inerentes à sua implementação e análise. No fim de cada trabalho laboratorial os alunos têm que preparar um relatório escrito.
Máximo de 2 (duas) faltas nas aulas práticas laboratoriais.
A componente laboratorial contribui com 30% para a nota final.
A prova escrita de frequência ou exame contribui para a nota final com 70%.
A classificação mínima para admissão ao exame final é de 4 valores.
A classificação mínima de ensino-aprendizagem para aprovação na Unidade Curricular é de 10 valores.
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Bibliografia principal |
1. M. Medeiros Silva, Introdução aos Circuitos Eléctricos e Electrónicos, Fundação C. Gulbenkian, 1999.
2. M. Medeiros Silva, Circuitos com Transistores Bipolares e MOS, Fundação C. Gulbenkian, 1999.
3. Charles Alexander e Matthew Sadiku, Fundamentals of Electric Circuits, McGraw Hill, 7th edition, 2020.
4. Donald A. Neamen, Microelectronics Circuit Analysis and Design, Donald Neamen, 4th Edition, 2010.
5. Millman e Halkias, Integrated Electronics - McGraw - Hill, 1987.
6. E. Norman Lurch, Fundamentos de Electrónica I e II - Jonh Wiley & Sons, 1999.
7. Tobey, Graeme e Huelsman, Operational Amplifiers: Design and Applications - Burr-Brown, 1991.
8. F. H. Mitchell, Jr, F. H. Mitchell, Sr, Introduction to Electronics Design – Prentice Hall 1992.
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| Língua |
Português
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