| Código |
10065
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| Ano |
1
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| Semestre |
S2
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| Créditos ECTS |
9
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| Carga Horária |
OT(60H)
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| Área Científica |
Ciência e Tecnologia do Papel
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Tipo de ensino |
Orientação tutorial e à distância.
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Estágios |
Não aplicável.
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Objectivos de Aprendizagem |
Nesta unidade curricular pretende-se que o estudante aprenda a pesquisar, organizar e disseminar o conhecimento científico. Pretende-se ainda que o estudante adquira capacidade para conceber, projectar, adaptar e realizar trabalhos de investigação na área de Engenharia do Papel.
No final da unidade curricular o estudante deve estar apto a identificar as principais fontes de informação científica na área da Engenharia do Papel.
Efectuar e interpretar os resultados de uma pesquisa bibliográfica nas bases de dados científicas.
Identificar as características específicas das diferentes formas de disseminação do conhecimento científico.
Analisar criticamente, avaliar e sintetizar ideias novas e complexas.
Caracterizar as etapas por que passa um artigo científico até à sua publicação.
Enunciar os critérios de escolha de uma revista para publicação de um artigo científico.
Mostrar competências na comunicação oral e escrita.
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Conteúdos programáticos |
-Planeamento experimental.
-Pesquisa e utilização de referências bibliográficas.
-Fontes de informação científica em Engenharia do Papel e ciências da engenharia e pesquisa bibliográfica.
-Utilização de ferramentas informáticas na pesquisa de informação, no tratamento dos dados científicos e na sua organização.
-Utilidade do factor de impacto e de outros índices bibliométricos
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
A classificação desta Unidade Curricular será calculada a partir da avaliação de duas componentes, com as seguintes ponderações:
1. Projeto de investigação – 50%
2. Artigo de revisão - 50%, onde
Comunicação oral – 15%
Comunicação escrita (publicação) – 35%
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Bibliografia principal |
Documentos fornecidos pelos docentes.
Bases de dados científicas.
Tutoriais online.
Montgomery, Design and Analysis of Experiments, fifth ed., John Wiley &
Sons, Inc., 2001
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| Língua |
Português
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