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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
A classificação do ensino-aprendizagem (CEA) será a melhor de A ou B.
Opção A: Teste1 30%, Trabalhos 30%, Teste2 40%
Opção B: Teste1 50%, Teste2 50%
Os testes serão realizados recorrendo ao Zoom nas datas:
1º Teste – 6 de maio das 18h às 20h; 2º Teste – 5 de junho das 18h às 20h.
A classificação final (CF) será: CF = E se CEA < 10; CF = max{ CEA , E } se CEA >= 10
sendo E a nota do Exame Normal que será feito presencialmente em data e sala a definir pelos serviços académicos.
Todos os alunos inscritos na Unidade Curricular estão admitidos a Exame Normal e a Exame Especial.
A inscrição nos exames é obrigatória de forma a poder assegurar as condições de segurança e o distanciamento físico adequado.
A inscrição em Exame Normal deverá ser enviada por e-mail para o docente.
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Bibliografia principal |
Alberto Simões, Apontamentos de Cálculo II, UBI.
Stewart, James, "Cálculo", Volume II, 5ª edição Thomson Learning, 2001.
Lang, S., "Calculus of Several Variables", Undergraduate Texts in Mathematics, Third Edition, Springer-Verlag,1987.
Apostol,T.M., "Calculus",Volume II, John Wiley & Sons, 1968.
J. Marsden e A. Tromba, Vector Calculus, W H Freeman & Co., 2003.
Jaime Carvalho e Silva, Princípios de Análise Matemática Aplicada, Mc Graw Hill, 1999.
Cálculo diferencial e integral, vol. I e vol. II, N. Piskounov, Lopes da Silva, 1987.
Robert A. Adams, Calculus: A Complete Course, Addison-Wesley, 2006.
H. Anton, I. Bivens e S. Davis, Calculus, (Eight Edition), John Wiley & Sons, 2006.
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