| Código |
10941
|
| Ano |
1
|
| Semestre |
S1
|
| Créditos ECTS |
6
|
| Carga Horária |
OT(15H)/TP(45H)
|
| Área Científica |
Cultura
|
|
Tipo de ensino |
Teórico-prático
|
|
Estágios |
Não tem
|
|
Objectivos de Aprendizagem |
1.Conhecimento dos temas mais importantes da cultura portuguesa para a sua formação em contexto de globalização;
2.Elaborar trabalho prático sobre um autor e uma obra relevantes da cultura portuguesa;
3.Demonstrar capacidade de exposição oral na apresentação;
4.Adquirir capacidade crítica.
A vastidão da dimensão cronológica e da temática, de componentes civilizacionais, artísticas e espirituais implícitas, impõe algumas opções. Elegemos como temas mais caros: a escola, os livros, as bibliotecas e a universidade; os descobrimentos; o humanismo e a reforma; o sebastianismo; António Vieira e a utopia; Pombal, o iluminismo e o academismo, o liberalismo e o romantismo, a Geração de Setenta; a opção republicana e a cultura de oposição até aos nossos dias. Entre a exposição pelo docente e a leitura pelos alunos dos principais autores e das obras mais representativas, percebe-se que se conseguirá, no final da Unidade Curricular, uma visão global da cultura portuguesa.
|
|
Conteúdos programáticos |
1.As questões da historiografia, particularmente a da utilidade da história e os conceitos de cultura e de civilização.
2.A identidade portuguesa: unidade e diversidade.
3.Evolução administrativa e demográfica de Portugal.
4.Os primeiros espaços e manifestações da cultura portuguesa letrada e artística.
5.Dimensões do Renascimento e da Reforma em Portugal: Humanismo, Erasmismo e inquisição em Portugal; as viagens; Gil Vicente, Frei Heitor Pinto e Luís de Camões.
6.D. Sebastião e o Sebastianismo.
7.O Padre António Vieira e o “Quinto Império”.
8.O Pombalismo, o Iluminismo e o enciclopedismo.
9.O Liberalismo e o Romantismo em Portugal.
10.As propostas novas da Geração de 70.
11.O Republicanismo.
12.O Modernismo e outras vanguardas.
13.A cultura da "política do espírito" do Estado Novo.
14.A cultura de oposição: o neorrealismo português, os humanistas cristãos, os existencialistas e os independentes.
15.A globalização e a economia, a sociedade e a cultura portuguesas.
|
|
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Aulas expositivas; aulas de discussão; trabalhos práticos; uso de recursos audiovisuais; utilização da plataforma moodle.
Dois testes escritos (37,5% + 37,5% = 75% da nota). Trabalho de grupo: 20% = versão escrita 15% + apresentação oral 5%. Participação nas aulas: 5%. Assiduidade: 75% das aulas. Nota mínima de acesso ao período de exames: 6 valores. Avaliação Especial (TE): de acordo com a legislação em vigor. Ponderação do exame na classificação final: 100%.
|
|
Bibliografia principal |
BUESCU, Helena Carvalhão (coord.) (1997). Dicionário do Romantismo Literário Português. Lisboa: Editorial Caminho.
CALAFATE, Pedro (dir.) (1999-2004), História do Pensamento Filosófico Português, 5 vols., Lisboa: Editorial Caminho.
CATROGA, Fernando e CARVALHO, Paulo A. M. Archer de (1996). Sociedade e Cultura Portuguesas II, Lisboa, Universidade Aberta..
MATTOSO, José (dir.) (1993-1999). História de Portugal. vols. I a VIII. Lisboa: Estampa.
PEREIRA, António dos Santos (2008). Portugal Descoberto, vol. I: Cultura Medieval e Moderna. Covilhã: Universidade da Beira Interior e Fundação para a Ciência a Tecnologia.
PEREIRA, António dos Santos (2008). Portugal Descoberto, vol. II: Cultura Contemporânea e Pós-Moderna. Covilhã: Universidade da Beira Interior e Fundação para a Ciência a Tecnologia.
TAVARES, Maria José Ferro (1990). Sociedade e Cultura Portuguesas. 2 vols. Lisboa: Universidade Aberta.
|
| Língua |
Português
|