| Código |
10946
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| Ano |
1
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| Semestre |
S2
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| Créditos ECTS |
6
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| Carga Horária |
OT(15H)/TP(45H)
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| Área Científica |
Filosofia
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Tipo de ensino |
Ensino teórico-prático presencial e observação tutórica
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Estágios |
Indicação não aplicável, a não ser a que decorre das indicações constantes da Ficha do Curso.
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Objectivos de Aprendizagem |
Pretende-se colocar o aluno em condições de:
1. Perceber o pensamento antigo e medieval à luz dos seus questionamentos fundamentais
2. Situar a diversidade de figuras, escolas e correntes nos seus múltiplos contextos culturais
3. Acentuar a relevância e perdurabilidade cultural do pensamento antigo e medieval na actualidade
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Conteúdos programáticos |
1. Pensamento antigo
1.1. Mythos: deuses e heróis, cosmogonias e dramaturgias
1.2. Logos: antes, durante e depois de Sócrates [Prá-socráticos, Sofistas e Platão]
1.3. Praxis: correntes helenísticas [Epicurismo]
2. Pensamento medieval
2.1. Cristianismo e Império Romano: desafios políticos e religiosos [S. Agostinho, Razão e Fé]
2.2. A organização feudal: desafios sociais e culturais [S. Gregório de Nissa, Ordem e Criatividade]
2.3. Mundo, Homem, Deus: desafios estéticos e racionais [S. Tomás, Universidade, Ciência e Teologia]
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
CFAEA = aferição frequencial escrita 40% 4 relatórios escritos individuais sobre investigação resultante do estudo dos textos de leitura obrigatória 35% 1 Trabalho de grupo: 25% Classificação final mínima de Ensino-Aprendizagem = não aplicável EXAME Classificação Final de Exame = média CFEA (40%) + Classificação de Exame (60%)
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Bibliografia principal |
Fontes de leitura obrigatória
HERACLITO, Fragmentos, in KIRK G., Os filósofos pré-socráticos, Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 1995
COTA BIBLIOTECA: CA-192-00064
PLATÃO, República, Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 2001
COTA BIBLIOTECA: CA-1.0-PLA
S. GREGÓRIO DE NISSA, Criação do Homem, São Paulo: Paulus, 2011
TEXTO NÃO EXISTENTE NA BIBLIOTECA > SERÁ FACULTADA CÓPIA
S. TOMÁS, Suma teológica, São Paulo: Loyola, 2005
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| Língua |
Português
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