| Código |
10966
|
| Ano |
2
|
| Semestre |
S2
|
| Créditos ECTS |
6
|
| Carga Horária |
OT(10H)/T(15H)/TP(30H)
|
| Área Científica |
Ciências da Comunicação
|
|
Tipo de ensino |
Presencial
|
|
Estágios |
Não se aplica.
|
|
Objectivos de Aprendizagem |
A leccionação desta U.C. pretende colocar o aluno em condições de
1. Perceber a relevância da Retórica à luz dos seus questionamentos fundamentais;
2. Situar a diversidade de autores e obras nos seus múltiplos contextos culturais;
3. Assimilar a aplicabilidade da Retórica no quadro das suas múltiplas explicitações históricas e inscrições culturais
|
|
Conteúdos programáticos |
1. O desenvolvimento histórico da retórica
1.1. A génese da relação entre Palavra e Poder
1.2. Os enraizamentos filosóficos da retórica
1.3. A sistematização epistémica da retórica em Aristóteles
1.4. Declínio e renascimento da retórica
2. A retórica nas sociedade
2. A retórica nas sociedades mediatizadas
2.1. Da retórica presencial à retórica mediatizada.
2.2. Retórica e indústrias da persuasão: a retórica da imagem; retórica, marketing e tecnologia.
2.3. Da retórica em acção à retórica da acção: entre o fazer ver e o fazer agir
2.4. Questões limítrofes: que retórica para a sociedade-rede do século XXI?
|
|
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
CFAEA = aferição frequencial escrita 40% 4 relatórios escritos individuais sobre investigação resultante do estudo dos textos de leitura obrigatória 35% 1 Trabalho de grupo: 25% Classificação final mínima de Ensino-Aprendizagem = não aplicável EXAME Classificação Final de Exame = média CFEA (40%) + Classificação de Exame (60%)
|
|
Bibliografia principal |
Fontes de leitura obrigatória
ARISTÓTELES (1998). Retórica. Lisboa: IN-CM
PERELMAN, C. – OLBRECHTS-TYTECA, L. (2005). Tratado da argumentação. A nova retórica. S. Paulo: Martins Fontes
REBOUL, O. (2004). Introdução à retórica. S. Paulo: Martins Fontes
CASTELLS, M. (2006), La sociedad-red. Madrid: Alianza
|
| Língua |
Português
|