| Código |
11235
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| Ano |
2
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| Semestre |
A1
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| Créditos ECTS |
54
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| Carga Horária |
OT(30H)
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| Área Científica |
Electrotecnia e Electrónica
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Tipo de ensino |
Presencial e tutorial.
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Estágios |
Poderá haver, nos casos em que a dissertação inclui uma parte prática desenvolvida em empresa.
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Objectivos de Aprendizagem |
Integração de conhecimentos adquiridos ao longo do plano de Mestrado.
Desenvolvimento de um trabalho focado numa ou mais sub-áreas de interesse do aluno, proporcionando a sedimentação do conhecimento e simultaneamente a implementação de práticas de trabalho autónomo e de investigação aplicada.
Compreender as diferentes áreas científicas do Mestrado, em especial as áreas da Automação e da Electrónica.
Saber integrar diferentes conhecimentos.
Ter capacidade de compreensão e resolução de novos problemas.
Conceber modelos, equipamentos ou software.
Contribuir para o desenvolvimento da ciência e da inovação.
Saber enfrentar questões complexas, desenvolvendo soluções ou emitindo juízos.
Ter responsabilidade ética e social na análise das implicações resultantes das decisões e soluções adoptadas.
Ser capazes de comunicar o seu conhecimentos quer a especialistas, quer a não especialistas, de uma forma clara e sem ambiguidades.
Adquirir capacidades de autonomia e liderança.
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Conteúdos programáticos |
Os conteúdos programáticos são definidos pelo Orientador da Dissertação individual de cada aluno. Estes conteúdos são validados, caso a caso, pela Comissão de Curso.
Pretende-se no entanto que para além dos conteúdos específicos, sejam ainda incluídas práticas de procura do estado da arte, definição de metodologias de projecto e de investigação, técnicas de modelação, análise e simulação ou práticas de implementação laboratorial, bem como conceitos de apresentação e divulgação de trabalhos científicos.
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Bibliografia principal |
A bibliografia e as fontes de informação são disponibilizadas pelos diferentes Professores responsáveis pelo acompanhamento e orientação de cada aluno, e de acordo com a área científica onde cada trabalho se insere.
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| Língua |
Português
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