| Código |
11327
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| Ano |
1
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| Semestre |
S2
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| Créditos ECTS |
10
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| Carga Horária |
S(75H)
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| Área Científica |
Design de Moda/Desenho/Materiais e Tecnologias/Gestão e Design Têxtil
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Objectivos de Aprendizagem |
A Uc é lecionada no segundo semestre do curso e é uma unidade curricular de cunho inter e transdisciplinar que tem como objetivo geral coadjuvar na preparação dos doutorandos para a atividade de investigação, habilitando-os a compreenderem o alcance dos paradigmas e a aplicarem autonomamente métodos de pesquisa pertinentes nas diversas áreas e temas do design de moda.
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Conteúdos programáticos |
- Etimologia, significados e objectos do design de moda;
- O campo do design de moda, entre a disciplina e a profissão;
- Design de moda enquanto processo criativo e como produto de interface com o corpo;
- O produto de moda como representação;
- Paradigmas da investigação em design de moda;
- Aspetos éticos do design de moda.
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
A metodologia de ensino-aprendizagem é ativa e cooperativa, incentivando a reflexão e a discussão, centrando no aluno a pesquisa, a resolução de problemas e os trabalhos experimentais.
Esta UC assenta num modelo de funcionamento modular que permite a apresentação e discussão de trabalhos atinentes aos conteúdos programáticos em diferentes etapas de desenvolvimento, por investigadores do grupo, das unidades de investigação associadas ou convidados externos, exigindo a participação ativa dos doutorandos, no todo ou em grupos, em torno de matérias afins dos conteúdos programáticos.
A metodologia é participativa e exploratória considerando fundamental a participação e crítica do aluno em relação aos seus trabalhos, mas, também, por comparação com os colegas e outros autores/criativos da área do design de moda, sendo os exercícios teórico-práticos e de crítica e análise.
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Bibliografia principal |
KAWAMURA, Y. (2020). Doing research in fashion and dress: An introduction to qualitative methods. Bloomsbury Publishing.
LEAVY, P. (2017). Research design: Quantitative, qualitative, mixed methods, arts-based, and community-based participatory research approaches. Guilford Publications.
GRAY, C., & Malins, J. (2016). Visualizing research: A guide to the research process in art and design. Routledge.
MICHEL, Ralf (2007) Design Research Now: Essays and Selected Projects, Birkhäuser
CALVERA, A. (ed.), Arte ¿? Diseño, Barcelona: Editorial Gustavo Gili, 2003.
LURIE, A. (2000), The language of clothes, Owl Books
HOLLANDER, A. (1975) Seeing Through Clothes, Avon Books.
DAVIS, F. (1992) Fashion, Culture and Identity, The University of Chicago Press.
LEY, S. (1970) Fashion for everyone: the story of ready-to-wear 1870-1970, New York.
BRUZZI, S. and GIBSON, P.C. (2000) Fashion cultures, Theories, Explorations and Analysis, Routledge, London, NY.
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| Língua |
Português
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