| Código |
11817
|
| Ano |
2
|
| Semestre |
S2
|
| Créditos ECTS |
6
|
| Carga Horária |
T(30H)/TP(30H)
|
| Área Científica |
Psicologia
|
|
Tipo de ensino |
Presencial.
|
|
Estágios |
Não se aplica.
|
|
Objectivos de Aprendizagem |
Objetivos:
– Interiorizar o papel da Neuropsicologia;
– Elicitar as bases neuropsicológicas do comportamento humano;
– Descrever os pressupostos da avaliação neuropsicológica em várias manifestações humanas
– Desenvolver um conhecimento básico da Cadeira Introdução à Neuropsicologia
No final desta UC o estudante deve:
- Analisar e compreender com detalhe a Neuropsicologia;
– Compreender os fundamentos científicos da Neuropsicologia;
– Compreender o contexto de intervenção neuropsicológica;
– Demonstrar competências de relacionamento com os outros, de comunicação, de mobilização de recursos, atitudes comportamentais ativas, moralmente saudáveis e éticas, expondo-se à crítica dos seus pares, respeitando-os.
|
|
Conteúdos programáticos |
1. Ênfase na neuropsicologia, para reflectir a sua crescente influência na psicologia cognitiva.
2. Cognição e emoções – a sua relação com a consciência.
3. Cobertura de tópicos aplicados como memórias recuperadas, conhecimentos médicos, raciocínio informal, emoção e raciocínio.
4. Foco sobre as diferenças individuais em áreas incluindo memória a longo prazo, excelência, raciocínio e emoção.
|
|
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Aulas teóricas de exposição de conteúdos
Actividades teórico-práticas em contexto de sala de aula (video chamada)
A avaliação centra-se em aspectos teóricos e teórico.práticos
Critérios de avaliação depois de vasta negociação com os alunos (bem como o Professor Doutor Manuel Loureiro; Professora Doutora Carina Guimarães e Professora Doutora Cláudia Silva).
a)Trabalho principal, com o valor de 40% da avaliação. Mínimo de 20 páginas, sem contar com capas e referências - Entrega NA ÚLTIMA AULA de Junho de 2020, para o email do docente;
b) Para reforçar o critério de ensino - aprendizagem, serão realizadas 6 TPS individuais. Cada uma das TPS vale 2 valores-
c) No caso de ser possível realizar-se teste / frequência presencialmente, apenas com TODAS as condições de segurança, esta será realizada na forma de mini teste, e substituirá a última TP, com a ponderação de 2 valores.
|
|
Bibliografia principal |
- Crossman, A. R. & Neary, D. (2002). Neuroanatomía - Texto y Atlas en Color. Barcelona: Masson, S.A.
- Junqué, C. & Barroso, J. (2001). Neuropsicología (4ª Ed.). Síntesis Psicología.
- Luria, A.R – The Mind of a Mnemonist.
- Maia, L., Correia, C. & Leite, R. S. (2007). Manual Prático de Avaliação e Intervenção Neuropsicológica – Estudos de Casos e Instrumentos. Covilhã: Editora Éditos Prometaicos.
- Maia, L. (2007). Psicologia e Liberdade Angústias e Satisfações – As NEUROCIÊNCIAS e o meu ensaio inacabado. Covilhã: Editora Éditos Prometaicos
|
| Língua |
Português
|