| Código |
12099
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| Ano |
2
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| Semestre |
S2
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| Créditos ECTS |
6
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| Carga Horária |
TP(60H)
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| Área Científica |
Economia
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Tipo de ensino |
Teórico-prático
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Estágios |
Não
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Objectivos de Aprendizagem |
Objectivos:
• Compreender a dinâmica de abertura, integração e internacionalização competitiva da economia Portuguesa;
• Operacionalizar, aplicando à economia Portuguesa e à economia Europeia, um conjunto de conceitos previamente adquiridos em disciplinas anteriormente leccionadas; e
• Capacitar o estudante para procurar e lidar com a informação estatística disponível sobre a economia Portuguesa e a economia Europeia.
Competências:
• Uso da teoria económica para a análise das políticas económicas e seus resultados;
• Leitura e compreensão de relatórios técnicos, estudos sectoriais, estudos prospectivos, cenarizações e abordagens estatísticas e econométricas; e
• Realização de estudos económicos sobre a indústria, o investimento directo estrangeiro, a competitividade, a inovação, o empreendedorismo, os aglomerados industriais e espaciais, o comércio e o sistema financeiro.
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Conteúdos programáticos |
1. Evolução da Economia Portuguesa no Século XX
1.1. Fases do Crescimento Português
1.2. Crise Financeira e Estabilização (1910-1930)
1.3. Grande Depressão e criação das pré-condições de Crescimento (1926-1950)
1.4. “Período de Ouro” do Crescimento da Economia Portuguesa (1950-1974)
1.5. Introdução da Democracia e desequilíbrios macroeconómicos (1974-1984)
2. Integração na União Europeia: Transição e Ajustamento Estrutural
2.1. Convergência real e nominal para a União Europeia
2.2. Evolução empresarial Portuguesa
2.3. Evolução da estrutura produtiva e dos ciclos económicos
2.4. Posição estratégica e competitividade de Portugal
3. Convergência, Políticas e Reformas Estruturais em Portugal e na Europa
3.1. Convergência real e novas políticas de desenvolvimento
3.2. Portugal: E depois da Troika e da(s) Crise(s)?
3.3. Europa das Regiões e Política Económica
3.4. Cenários Macroeconómicos para a Economia Portuguesa (2000-2030)
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Nas aulas teórico-práticas analisar-se-ão casos de estudo, relatórios internacionais e nacionais, artigos científicos, artigos de divulgação e opinião em jornais, revistas e livros da especialidade, sobre a realidade económica nacional e internacional.
Os critérios de avaliação incluem (1) Teste escrito: 50% da classificação final do período de ensino e aprendizagem; (2) Relatório sobre um Estudo da Fundação Francisco Manuel dos Santos (FFMS): 25% da classificação final do período de ensino e aprendizagem; e (3) Apresentação + Discussão do Relatório: 25% da classificação final do período de ensino e aprendizagem.
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Bibliografia principal |
Alexandre, F.; L. Aguiar-Conraria; e P. Bação (2019), Crise e Castigo e o Dia Seguinte, Edição: Fundação Francisco Manuel dos Santos, outubro de 2019, Lisboa, ISBN: 9789898943910.
Amaral, L. (2021), Economia Portuguesa: As últimas Décadas, edição revista, Fundação Francisco Manuel dos Santos, Lisboa.
Leitão, J. (2012), Pode Portugal ser Competitivo e Empreendedor?, Editora Várzea da Rainha, Óbidos.
Leitão, J.; J. Ferreira. J.; e S. Azevedo (2008), Dimensões Competitivas de Portugal: Contributos dos Territórios, Sectores, Empresas e Logística, Editora Centro Atlântico, Vila Nova de Famalicão.
Mateus, A. (2013), Economia Portuguesa: Evolução no contexto internacional (1910-2013), Principia, 4.ª edição, Lisboa.
Palma, N. (2023), As Causas do Atraso Português: Repensar o passado para reinventar o presente, Dom Quixote.
Podcast: Oikonomia: A Economia da Casa https://open.spotify.com/show/2uI1eos2QS5Sp4tmpNUl3T
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| Língua |
Português
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