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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Os alunos devem frequentar as aulas semanalmente para perceber e para aprender os argumentos teóricos utilizados para melhor estruturar e elaborar o projeto de Investimento-Plano de Negócio; por outro lado, para se familiarizar com o tipo de resolução e interpretação de exercícios / exemplos práticos selecionados.
A classificação dos alunos corresponde à ponderação de três (3) componentes de ensino-aprendizagem , como sejam a realização dum trabalho individual*Relatório escrito com ponderação de 30% na nota final a entregar na ultima aula no dia 09 Junho (apresentação oral e discussão) e dois Testes, sendo que o 1ºteste se realiza no dia 14 Abril 2023, com ponderação na nota final de 35%; e o segundo teste a realizar em data proposta no final do semestre letivo pelo Diretor Curso, 3º componente de avaliação, o seu peso terá uma ponderação de 35% na nota final.
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Bibliografia principal |
Megre, L. (2018), Análise de Projetos de Investimento: Uma perspetiva económica, 2ª Edição, Lisboa, Edições Silabo.
Cebola, A. (2017), Projetos de Investimento de Pequenas e Médias Empresas: Elaboração e Análise. 2ª Edição, Lisboa, Edições Sílabo.
Boardman, A., (2014), Cost-benefit analysis: concepts and practice, 4th ed., Pearson Education Limited.
Bodies, Z., Kane, A., and Marcusm A., (2019) Essential of Investments, 11th Edition, McGrawHillDavidson, R. and J.G. MacKinnon (2003), Econometric Theory and Methods, Oxford University Press.
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