Objectivos de Aprendizagem |
- Aumentar a capacidade de investigação do mestrando. - Elaborar uma dissertação com rigor e profundidade científica. - Dominar cientificamente, em fim de percurso, a matéria escolhida como tema para a dissertação. - Participar em congressos ou revistas, aproveitando as competências adquiridas. No final da unidade, o aluno deverá estar apto a: - dominar cientificamente a matéria escolhida como tema para a dissertação de mestrado; - defender os pontos de vista inscritos na dissertação de mestrado no âmbito da sua defesa; - participar em congressos nacionais ou internacionais, revistas, workshops ou eventos culturais, divulgando a matéria aprofundada na dissertação de mestrado ou aproveitando as competências adquiridas ao longo do segundo ciclo no domínio da lusofonia; - publicar ensaios ou livros a partir das competências científicas adquiridas na elaboração e defesa da dissertação de mestrado.
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
A avaliação consiste na escrita, apresentação e defesa de uma dissertação de mestrado, cuja média de páginas ronda as 100, por norma reitoral. Os critérios de avaliação não sofreram alterações, mas algumas defesas de mestrado poderão, eventualmente, em função da sua calendarização, ser feitas por videoconferência, conforme autorização dada recentemente pela vice-reitoria. Muitos mestrandos encontram-se neste momento a receber tutorias à distância, em função das regras de confinamento social aconselhadas face à pandemia, através de telemóvel, skype, whatsapp, entre outros.
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Bibliografia principal |
ASSOCIAÇÃO PORTUGUESA DE LINGUÍSTICA (1994). Variação Linguística no Espaço, no Tempo e na Sociedade. Lisboa: APL/ Ed. Colibri. AZEVEDO, F. et al. (Ed.), Imaginário, Identidades e Margens., V.N. Gaia, Gailivro, 2007. BETHENCOURT, F. e CURTO, D. R. (dir.), A Expansão Marítima Portuguesa, (1400-1800), Lisboa, Edições 70, 2010. GRIMAL, P., Dicionário de Mitologia Grega e Romana, Lisboa, Difel, 1999. PEREIRA, António dos S. (2008). Portugal Descoberto, vol. II: Cultura Contemporânea e Pós-Moderna. Covilhã: UBI e FCT. PEREIRA, M. H. R., Estudos de História da Cultura Clássica, vol. 2, Cultura Romana. Lisboa, Fund. Calouste Gulbenkian, 1984. VIEIRA, C. C., «Apropriações da Antiguidade Clássica no romance histórico português», in Colóquio/Letras (Lisboa), n.o 182, Janeiro-Março 2013, pp. 127-138. Vieira, Cristina Costa, Manso, Henrique e Carrilho, Ana Rita (Eds.). (2018). Portugal - Brasil - PALOP: Relações Culturais. Lisboa:Colibri.
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