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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Aulas de exposição de matéria, sistematização de material, fornecido aos alunos através da plataforma moodle, análise prática e aprofundada de textos em aula, com a participação dos alunos.
Aconselhamento bibliográfico em início de semestre, aconselhamento de técnicas de pesquisa e fornecimento em início de semestre de sistematização de terminologias literárias indispensáveis à análise de textos literários a serem abordados ao longo do programa.
Interação promovida pela docente entre os alunos por forma a haver participação ativa dos alunos, troca de ideias e explanação de dúvidas
- Duas provas escritas (9+9 valores): 16 de novembro de 2021 e 4 de janeiro de 2022
- Participação crítica nas aulas e assiduidade (de 0 a 2 valores no máximo, fazendo média ao longo do semestre).
Nota mínima de acesso ao exame final: 6 valores.
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Bibliografia principal |
Bibliografia principal:
BOCAGE, Manuel Maria Barbosa du, Antologia Poética, org. de Maria Mourão e Maria Nunes, Lisboa, Ulisseia, 1991.
LOBO, Francisco Rodrigues, Corte na Aldeia, org. de José Adriano de Carvalho, Lisboa, Editorial Presença, 1991.
MELO, D. Francisco Manuel de, Apólogos Dialogais, vol. 1, ed. de Pedro Serra, Braga/Coimbra, Angelus Novus, 1998.
PIRES, Maria Lucília Gonçalves e CARVALHO, José Adriano de, História Crítica da Literatura Portuguesa, vol. 3, Maneirismo e Barroco, Lisboa/São Paulo, Verbo, 2001.
MARNOTO, Rita, História Crítica da Literatura Portuguesa, vol. 4, Neoclassicismo e Pré-Romantismo, Lisboa, Verbo, 2010.
Poetas do Período Barroco, org. de Maria Lucília Pires, Lisboa, Duarte Reis, 2003.
VIEIRA, Pe. António, Sermão da Sexagésima, ed. de Manuel Alves, Lisboa, Vega, 1998.
A restante bibliografia é fornecida na plataforma moodle no início do semestre e a amis relevante é oportunamente recomendada ao longo do semestre.
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