| Código |
12352
|
| Ano |
2
|
| Semestre |
S2
|
| Créditos ECTS |
6
|
| Carga Horária |
OT(15H)/TP(45H)
|
| Área Científica |
Cultura
|
|
Tipo de ensino |
Teórico-prático.
|
|
Estágios |
Não há.
|
|
Objectivos de Aprendizagem |
1. Apresentar uma perspetiva interconectiva de vários eixos temáticos que giram em torno do Humanismo em Portugal e Espanha. 2. Exibir, numa perspetiva contextual e comparativa, os quadros gerais dos Descobrimentos Ibéricos nos séculos XV e XVI. 3. Perceber a dimensão europeia do Humanismo e quanto os Descobrimentos Ibéricos o modelaram. 4. Identificar importantes figuras do Humanismo e dos Descobrimentos Ibéricos, bem como conhecer os seus percursos e obras/feitos. 5. Destacar o latim como a língua veicular por excelência do Humanismo, sem olvidar o processo de ascensão das línguas vernáculas. 6. Ressaltar a importância do idioma castelhano no Portugal Moderno. 7. Descrever as mutações produzidas pelo fenómeno da Expansão Ibérica no quadro do Mundo Moderno. 8. Apurar capacidades cognitivas. 9. Elaborar trabalho prático.
|
|
Conteúdos programáticos |
1. CONCEITOS DE RENASCIMENTO E HUMANISMO
2. FATORES QUE FAVORECERAM O HUMANISMO
3. O FENÓMENO DO HUMANISMO NA EUROPA
4. A PRECOCIDADE DO HUMANISMO NO MUNDO IBÉRICO. A INFLUÊNCIA AUTÓCTONE E A IMPORTAÇÃO DE MODELOS. A EXPANSÃO DO HUMANISMO
5. ALGUNS DOS PRINCIPAIS HUMANISTAS IBÉRICOS, PERCURSOS E OBRAS
6. BREVES APONTAMENTOS SOBRE O BILINGUISMO PORTUGUÊS-CASTELHANO
7. OS POVOS IBÉRICOS, O MAR E A GLOBALIZAÇÃO
8. UMA VISUALIZAÇÃO DO MUNDO ANTES DOS DESCOBRIMENTOS
9. AS PRINCIPAIS FIGURAS DOS DESCOBRIMENTOS IBÉRICOS
10. AS CONSEQUÊNCIAS DOS DESCOBRIMENTOS
11. OS HUMANISTAS E A DIVULGAÇÃO DOS DESCOBRIMENTOS
|
|
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Aulas expositivas; aulas de discussão; trabalhos práticos; uso de recursos audiovisuais;
Elaboração de trabalho no modelo de comunicação a congresso com cerca de dez páginas de texto sobre uma figura do humanismo ou um descobridor com o valor de 50% da nota final, apresentação e defesa em aula com o valor de 50 % da nota final.
|
|
Bibliografia principal |
ALBUQUERQUE, L. (Dir.). (1994). Dicionário de História dos Descobrimentos Portugueses. Lisboa: Caminho, 2 vols. ANDRADE, A. et al. (Coords.). (2015). Humanismo e Ciência: Antiguidade e Renascimento. Aveiro | Coimbra | São Paulo: UA Editora – UA, IUC e Annablume. BATAILLON, M. (2007). Erasmo y España. México: Fondo de Cultura Económica. BETHENCOURT, F. & CHAUDHURI, K. (Dir.). (1998). História da Expansão Portuguesa. Lisboa: Temas e Debates, vol. I. HOOYKASS, R. (1983). O Humanismo e os Descobrimentos na Ciência e nas Letras Portuguesas do Século XVI. Lisboa: Gradiva. OLIVEIRA, A. et al. (1999). História dos Descobrimentos e Expansão Portuguesa. Lisboa: Universidade Aberta. RAMALHO, A. C. (1998 e 2000). Para a História do Humanismo em Portugal. Lisboa: INCM, vols. III e IV. (2013). Coimbra: IUC, vol. V. YUN CASALILLA, B. (2021). Os Impérios Ibéricos e a Globalização da Europa (Séculos XV a XVII). Lisboa: Temas e Debates – Círculo de Leitores.
|
| Língua |
Português
|