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Humanismo e Descobrimentos Ibéricos

Código 12352
Ano 2
Semestre S2
Créditos ECTS 6
Carga Horária OT(15H)/TP(45H)
Área Científica Cultura
Tipo de ensino Teórico-prático.
Estágios Não há.
Objectivos de Aprendizagem 1. Perceber a dimensão europeia do Humanismo e quanto os descobrimentos ibéricos o modelaram
2. Destacar o latim como língua de intercâmbio e o domínio do castelhano e do português pelas elites ibéricas
3. Adquirir conhecimentos seguros sobre a História do Livro nos séculos XV-XVI.
4. Elaborar trabalho sobre uma obra do Humanismo Ibérico, uma figura dos Descobrimentos ou da Literatura de Viagens.
Conteúdos programáticos 1. Conceitos de Renascimento e Humanismo: as diferentes dimensões
2. Os instrumentos do Humanismo: os centros impressores, as livrarias, as escolas, as gramáticas e os dicionários, a imprensa
3. A precocidade do Humanismo no Mundo Ibérico
4. A universidade e o Humanismo em Portugal e Espanha
5. A imagens do mundo, antes e depois dos descobrimentos: livros de cosmografia e viagens e manuais para o império
6. Os Descobrimentos e as transformações civilizacionais
7. O Humanismo na dimensão europeia e na dimensão ibérica
8. Os principais autores do Humanismo ibérico, percursos e obras
9. As principais figuras dos Descobrimentos Ibéricos
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação As aulas serão de exposição dos conteúdos programáticos e de reflexão sobre os mesmos. Tendo em conta a vasta literatura que se produziu neste período, as aulas serão também de contacto direto com os textos originais e a sua implicação na construção da identidade histórica, no âmbito do humanismo ibérico. Por essa razão, as aulas abrirão espaço para discussão dos assuntos e sistematização de conhecimentos. Haverá ainda espaço para a criação de trabalhos práticos, tendo em vista a apresentação oral final, como critério de avaliação da disciplina. Sendo que muito do que se escreveu e usou neste período histórico, está disponível em acesso aberto em vários repositórios digitais das universidades mais antigas do país, como a Universidade de Coimbra, far-se-á bastante uso de recursos audiovisuais, para suportar a investigação dos alunos.
Bibliografia principal ANDRADE, A. et al. (coord.), Humanismo e Ciência: Antiguidade e Renascimento. IUC e Annablume, 2015.
BARRETO, L. F., Os Descobrimentos e a Ordem do Saber. Gradiva, 1987.
BATAILLON, M., Erasmo y España, México, Fondo de Cultura Económica, 2007.
BETHENCOURT, F. e CHAUDHURI, K. (dir.), História da Expansão Portuguesa, vol. I. Temas e Debates, 1998.
BETHENCOURT, F. et al. , A Expansão Marítima Portuguesa, 1400-1800. Edições 70, 2020.
DIAS, J. S. da Silva, Os Descobrimentos e a Problemática Cultural do Século XVI. Editorial Presença, 1982.
HOOYKASS, R., O Humanismo e os Descobrimentos na Ciência e nas Letras Portuguesas do Século XVI. Gradiva, 1983.
PINTO, J. R., A Viagem: Memória e Espaço. A Literatura Portuguesa de Viagens. Os Primitivos Relatos de Viagem ao Índico (1497-1550). Sá da Costa, 1989.
RAMALHO, A.C., Para a história do humanismo em Portugal. Vol V. IUC, 2013.
VAMIREH, Ch., O humanismo ibérico: a escolástica progressista e a questão da modernidade. INCM, 1988.
Língua Português
Data da última atualização: 2021-06-07
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