| Código |
12392
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| Ano |
1
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| Semestre |
S1
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| Créditos ECTS |
3
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| Carga Horária |
TP(60H)
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| Área Científica |
Letras
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Objectivos de Aprendizagem |
- Aprender, de forma sistemática, a língua nos domínios da compreensão e expressão escrita e oral.
- Desenvolver competências ao nível da compreensão e expressão escrita e oral.
- Comunicar em diferentes contextos situacionais.
- Adequar vocabulário e estruturas aos vários contextos comunicativos.
- Conhecer os aspetos mais marcantes da cultura inglesa.
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Conteúdos programáticos |
1. Conteúdos gramaticais
• Can/can't (expressão de possibilidade, capacidade e outras utilizações);
• Expressão de gostos e preferências, ou aversões, mediante o uso de love, like, etc. juntamente com o gerúndio;
• Object pronouns;
• Simple past com o verbo to be;
• Verbos regulares e irregulares no simple past;
• Expressão de existência com there to be;
• Present continuous;
• Artigos: a/an, some, any;
• Substantivos contáveis e incontáveis, quantifiers e locuções relacionadas (much, many);
• Futuro: planos e previsões (be going to);
• Adjetivos: comparativo e superlativo;
• Introdução ao modo condicional (would like to + infinitivo);
• Advérbios.
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
- Aulas – 25% (com obrigatoriedade de 75% de presenças)
- Mini-teste de avaliação – 3%
- Prova de compreensão do oral – 22%
- Prova de expressão oral – 25%
- Prova escrita – 25%
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Bibliografia principal |
Material obrigatório:
- Oxenden, C, et al., New English File - Elementary Student’s book. Oxford University Press: Oxford.
Material recomendado:
- Oxenden, C, et al. New English File - Elementary Workbook with Answer Booklet and MultiROM Pack. Oxford University Press: Oxford.
- Coe, Norman, et al. Oxford Practice Grammar with key Practice-Boost CD-Rom Pack – Basic. Oxford University Press: Oxford.
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| Língua |
Português
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