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Economia
Crescimento Económico

Crescimento Económico

Código	12423
Ano	1
Semestre	S2
Créditos ECTS	6
Carga Horária	OT(15H)/TP(30H)
Área Científica	Economia
Tipo de ensino	Presencial
Estágios	Não tem
Objectivos de Aprendizagem	Os objetivos da unidade curricular são os seguintes: - identificar os principais factos empíricos relacionados com o crescimento e o desenvolvimento económico no mundo; - identificar os motores e os determinantes do crescimento económico em cada um dos modelos estudados; - resolver os modelos de crescimento estudados e obter os principais resultados no estado estacionário e na dinâmica transicional; - avaliar a verificação empírica dos diferentes modelos de crescimento; - identificar as principais técnicas econométricas usadas no trabalho empírico em crescimento económico; - conhecer alguns dos principais temas atuais de investigação em crescimento económico.
Conteúdos programáticos	1. Conceitos de Crescimento e Desenvolvimento 2. O Mundo em dados: PIB per capita; População; Desigualdade; Desenvolvimento 3. Medidas de Desigualdade: Curva de Lorenz e Índice de Gini 4. Teoria do Crescimento Exógeno 4.1. O Modelo de Solow: revisões 4.2. O Modelo de Solow com capital humano 4.3. Lições da teoria do crescimento exógeno 4.4. A contabilidade do crescimento: revisões 5. Teoria do Crescimento Endógeno 5.1. Um modelo com capital humano 5.2. Um modelo com externalidades no capital 5.3. Um modelo com capital humano e capital físico 5.4. O modelo AK: comparação com a teoria do crescimento exógeno 5.5. Tecnologia 5.6 Um modelo de crescimento económico com I&D 6. O crescimento económico empírico: fontes de dados e técnicas 7. Temas atuais de investigação em crescimento económico
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação	No início de cada capítulo é feita a apresentação teórica dos seus conteúdos por parte do docente. O ensino-aprendizagem nas aulas de natureza prática centra-se na resolução de exercícios, na análise de dados e na discussão de relatórios e artigos científicos sobre os temas em estudo. A avaliação contínua é composta por: i) teste escrito, com ponderação de 70%; ii) um trabalho individual (30%). Para serem admitidos a exame final, os alunos deverão obter a classificação mínima de 6 valores na avaliação contínua.
Bibliografia principal	Acemoglu, D. (2009), Introduction to Modern Economic Growth, Princeton University Press. Afonso, O., Vasconcelos, P.B., Neves, P.C. and Sequeira, T.N. (2019), Crescimento Económico – Uma abordagem Moderna e Novas Tendências, Grupo Almedina. Barro, R. and X. Sala-i-Martin (2003), Economic Growth, 2nd Edition, MIT Press. Jones, C.I and Vollrath, D. (2013), Introduction to Economic Growth, 3rd Edition, Norton & Company Weil, D. (2013), Economic Growth, 3rd Edition, Routledge
Língua	Português

Regente


	Elena Sochirca Neves

Curso

Economia

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