Código |
12507
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Ano |
2
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Semestre |
S1
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Créditos ECTS |
6
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Carga Horária |
PL(30H)/TP(30H)
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Área Científica |
Optometria
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Tipo de ensino |
Presencial
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Estágios |
Não aplicável
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Objectivos de Aprendizagem |
No final da unidade curricular, os estudantes devem ser capazes de:
-Integrar os diferentes métodos de exame optométrico para estudar e determinar de forma mais adequada o estado refrativo. -Identificar e reconhecer as características, sinais e sintomas dos diversos defeitos refrativos e relacioná-los com o fenómeno de envelhecimento.
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Conteúdos programáticos |
O conhecimento, compreensão e competências clínicas devem ser demonstradas nas áreas de:
(1) estados refrativos do olho, (2) mecanismo de presbiopia, (3) alterações refrativas relacionadas com a idade, (4) epidemiologia, história e sintomas das anomalias refrativas, (5) observação e reconhecimento dos sinais clínicos, (6) identificação, compensação e seguimento de anomalias refrativas através de lentes oftálmicas e lentes de contacto. (7) técnicas objetivas e subjetivas de exploração do estado refrativo.
Componente Prática: (1) Retinoscopia (Estática e de Mohindra) (2) Queratometria (3) Acuidade Visual (4) Subjetivo monocular, biocular e binocular (5)Exame Refrativo (Frontofocometro, Ananmeses, Acuidade Visual, Retinoscopia e Subjetivo)
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Metodologia de ensino integrando: aulas teórico-práticas, resolução de exercícios para exemplificação, aulas práticas, realização de uma anamnese, autoestudo. Avaliação com teste teórico, testes práticos, simulação de uma anamnese.
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Bibliografia principal |
- Benjamin, W.J. (2006) Borish's Clinical Refraction, 2nd Edition, Elsevier, Butterworth-Heinemann. - Rosenfield, M., Logan, N. (2009) Optometry: Science, Techniques and Clinical Management, Butterworth Heinemann Elsevier. - Elliot, D.B. (2008) Clinical Procedures in Primary Eye Care, Butterworth-Heinemann. - Furlan W, Monreal JG, Escrivá LM (2009) Fundamentos de optometria, refracción ocular, 2ª edición, PUV publicacions.
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Língua |
Português
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