| Código |
12606
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| Ano |
1
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| Semestre |
S2
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| Créditos ECTS |
5
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| Carga Horária |
PL(30H)/T(15H)/TP(15H)
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| Área Científica |
Design de Moda
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Tipo de ensino |
Presencial
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Objectivos de Aprendizagem |
Conhecer a história dos acessórios de moda, perspectivando o seu futuro
Conhecer as marcas de acessórios de moda e respectivos produtos e ser capaz de elaborar crítica de moda
Entender a importância dos vários acessórios de moda e sua relação com as colecções de vestuário, no contexto estreito de complementaridade de moda
Aprofundar o conhecimento dos vários tipos de acessórios de moda, materiais empregues e processos produtivos
Saber interpretar as tendências do mercado para as utilizar com melhor qualidade no desenvolvimento de projetos de acessórios de moda
Ser capaz de utilizar as metodologias de projecto, compreendendo todas as etapas do processo criativo e projetual, no contexto da concepção de um projeto de acessórios de moda
Consolidar capacidades de relacionar os materiais, a forma, o conceito de utilização e os valores estéticos, bem como o nível de qualidade, posicionamento e preço determinados pelo mercado.
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Conteúdos programáticos |
1.Definição de acessórios de moda
Tipos de acessórios:Calcado, Carteiras, Joalharia, Bijuteria, Óculos, Lenços e outros
2. História e evolução dos acessórios de moda: Acessórios versus Moda
A importância do assessório na complementaridade e na composição do total look
2.Os acessórios do futuro: Tecnologia e Inovação
3. Materiais e Tecnologias inovadoras utilizados nos vários tipos de acessórios
3.1. Tecnologias 3D e Impressão digital
3.2. Processos de desenvolvimento de acessórios com tecnologias 3D e impressão digital
Casos de estudo e trabalho de pesquisa. Início do Projeto na fase de pesquisa
4. Marcas e acessórios de moda
5. Tendências de mercado e lifestyle
5.1. Mercado e público alvo
5.2. Estudos de caso e pesquisa
6 . Projeto(s)
6.1. Conceito
6.2. Definição/viabilidade de materiais, processo, técnicas produtivas
6.3. Croquis, des. técnicos, orçamentação
6.4. Simulação digital
6.5. Execução de protótipo(s)
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
A metodologia pedagógica prevê sessões expositivas pelo professor, pesquisa e prática de trabalhos. É ativa e cooperativa, incentivando a reflexão e centrando no estudante a aquisição de conceitos, a resolução de problemas, a pesquisa e os trabalhos teórico práticos.
As atividades de ensino/aprendizagem inserem-se nas aulas teóricas, teórico-práticas e práticas, recorrendo a meios audiovisuais.
Realização de trabalhos práticos de pendor laboratorial e oficinal.
Realização de um trabalho de grupo e individual, projeto de design de acessórios, apresentado oralmente e discutido perante a turma, incentivando a análise crítica de todos os estudantes.
A avaliação, valorizada pela presença nas aulas (10%), trabalhos de pesquisa com relatórios de trabalhos teórico práticos de grupo (20%) e num projeto de design de acessórios individual (40%) e para a avaliação contínua e a classificação de frequência; e num exame. O critério de frequência é de 6 valores e de aprovação de 9,5 valores.
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Bibliografia principal |
Cappellieri, A. (2010). Twentieth-century Jewellery: From Art Nouveau to Contemporary Design in Europe and the United States. Skira Editore S.p.A
Fashionary. (2016).Bag Design: A Handbook for Accessories Designers. Fashionary International Ltd
Fashionary. (2016). Shoe Design: A Handbook for Footwear Designers. Fashionary International Ltd
Filipe, C. (2019). Joalharia contemporânea em Portugal: Das vanguardas de 1960 ao início do século XXI. MUDE
Genova, A. (2011). Accessory Design. Fairchild Books
Lau, J (2012). Designing Accessories. Exploring the design and construction of bags, shoes, hats and jewellery. AVA.
Luximon, A.(ed.). (2013).Handbook of Footwear Design and Manufacture. Woodhead Publishing Limited
Romãozinho, M. (2018). “Espacios posibles pero improbables”: Mutabilidad y Reutilización en el Diseño de la Joyería. AREA, (25)
Saunders, J. (2012). Fashion Design Course: Accessories: Design Practice and Processes for Creating Hats, Bags, Shoes. Thames & Hudson
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| Língua |
Português
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