| Código |
12761
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| Ano |
3
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| Semestre |
S1
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| Créditos ECTS |
7
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| Carga Horária |
PL(30H)/T(15H)/TP(15H)
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| Área Científica |
Design de Moda
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Tipo de ensino |
Ensino presencial.
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Estágios |
Não aplicável.
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Objectivos de Aprendizagem |
Objectivos de aprendizagem (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes):
1.Realizar investigação de design (processos de pesquisa e análise do desenvolvimento e metódica) para a criação de um projeto de design de moda em relação ao sportswear.
2.Incentivar os estudantes a ganhar competências necessárias à realização de investigação de design de nível profissional, numa aproximação ao ritmo e precisão de trabalho.
3.Conseguir projetar peças de vestuário sportswear e supervisionar a sua produção em conjunto com narrativas visuais e verbais / escritas fiéis à visão do projeto, reconhecer a importância dos componentes estéticos e funcionais incluindo os formatos de comunicação visual para o mercado / indústria.
4.Reconhecer o design de moda enquanto atividade global.
5. Ser capaz de usar e aplicar as metodologias de pesquisa e projetuais ao design de moda sportswear, adquirindo competências pessoais para atividades em grupo e de âmbito multidisciplinares.
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Conteúdos programáticos |
1. Exploração
Posição no mercado de trabalho, definição de objetivos profissionais.
A semântica como componentes estéticos e funcionais do design.
Conceito, design narrativo.
Ritmo e escala de atividade no campo; conversa com profissionais de design de sportswear.
2. Imersão
Briefing: empresa, missão, materiais, marcos, colaborações.
Cenários do usuário, pesquisa user centered design.
Análise da competição.
Contexto, ambiente, conceito, materiais e cores.
Tendências x sentimento do consumidor.
Silhuetas básicas, padrões, narrativa, pré-visão do projeto.
Pitch de coleção/projeto.
3. Design
Fichas técnico para a colleção cápsula, desenhos e representação técnica de vetores. Preparação a confecção.
Primeiro protótipo estrutural da peça final.
Elevator pitch; user centered research & proposition value no mercado.
4. R&D.
Avaliação do processo, modificações e plano de trabalho.
Re-definição da proposta do produto x as necessidades do mercado.
Confecção - produção da peça final
Product pitch
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Apresentação de exercícios no domínio do design e desenvolvimento da visão sobre a moda desportiva.
Acompanhamento individual ou em grupo de acordo com a proposta de trabalho a fim de questionar as orientações e decisões tomadas pelo aluno.
Apresentação de conteúdos relacionados com a pesquisa de usuários, tendências nos esportes e atividades afins, o desenvolvimento de painéis, os esboços de moda e regulamentos de desenhos técnicos de vestuário.
Apresentação de aspectos das fichas técnicas. Demonstração de técnicas de empresas e marcas da mesma área.
Aconselhamento individual no desenvolvimento de protótipos a serem fabricados.
Apresentações orais apoiadas por suporte visual de acordo com os formatos profissionais, presentes no programa da disciplina.
Avaliação:
15 % entrega das TPCs, 30% apresentações periódicas, 55% Apresentação final e entrega do portfolio.
Ausência de aulas 34%.
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Bibliografia principal |
Bibliografia de consulta:
ARNOLD, R. (2008). The American Look: Sportswear, Fashion and the Image of Women in 1930s and 1940s. New York, IB Tauris
BUXBAUM, G. (Ed.). (2005). Icons of fashion: the 20th century. Prestel
SPORTWEAR INTERNATIONAL, (2012) The Denim Bible
BARTHES, R. (1999) Sistema da Moda. Edições 70, Lisboa.
Hayes, S.G., Venkatraman, P. editors (2016). Materials & Tech. For Sportswear and Performance Apparel. Boca Raton, CRC Press.
Schneegass, S. Ambft, O. editors (2017). Smart textiles. Springer Int. Publishing
MUNARI, Bruno (1993). “Das coisas nascem coisas”, Edições 70, Lisboa.
Russel, P. (2002). Uniforms: why we are what we wear. New York, Houghton Milffin books.
Artigos Científicos:
LEE, Y. M., & PARK, J. O. (2012). Modern sports-inspired fashion through active sportswear development history. The Research Journal of the Costume Culture,20(5), 635-654.
Revistas de Moda:
SPORTWEAR INTERNATIONAL
DAZED&CONFUSED
DIF Magazine
Webgrafia
www.wgsn.com/
http://www.apa.org/
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| Língua |
Português
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