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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Nesta UC a assiduidade, a participação nas aulas e nas actividades propostas ao longo do semestre serão contabilizadas para avaliação. Será proposto um trabalho teórico, em grupo, incidindo sobre o estudo aprofundado de um tema no contexto dos itens abordados no Programa curricular. Dada a considerável extensão dos conteúdos programáticos propostos, serão realizados um mini-teste e um teste de avaliação.
A nota final será calculada de acordo com a seguinte ponderação:
• Participação/Assiduidade – 10%
• Trabalho de grupo - 20%
• Mini Teste de Avaliação - 30%
• Teste de Avaliação – 40%
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Bibliografia principal |
ALARCÃO, Jorge de (1993), História da Arte em Portugal. Do Paleolítico à Arte Visigótica. Lisboa: Alfa.
ARGAN, Giulio Carlo (1994), Guia de História da Arte. Lisboa: Estampa.
ECO, Umberto (dir.) (2009), História da beleza. Algés: Difel.
ELKINS, James (2004), On the strange place of religion in contemporary art. New york: Routledge.
ELKINS, James (2004), Pictures & tears: a history of people who have cried in front of paintings. New York: Routledge.
ELKINS, James (2002), Stories of Art. New York: Routledge.
ELKINS, James (2010), Visual Cultures. Bristol: Intellect.
FREEDBERG, David (1992), El Poder de las Imágenes: estudios sobre la Historia e la Teoria de la Respuesta. Madrid: Catedra.
GOMBRICH, E. H. (1972), A História da Arte. Rio de Janeiro: Zahar.
GOMBRICH, E. H. (1999), Norma y Forma: estudios sobre el arte del Renascimiento. Madrid: Debate.
GOMBRICH, E. H. (2003), Usos de las imágenes: estudios sobre la función social del arte y la comunicación. Barcelona: Debate
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