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Teorias da Cultura

Teorias da Cultura

Código	13554
Ano	1
Semestre	S1
Créditos ECTS	6
Carga Horária	OT(15H)/TP(45H)
Área Científica	Ciências da Comunicação
Tipo de ensino	Presencial
Estágios	Não se aplica
Objectivos de Aprendizagem	No final desta unidade curricular o estudante deve ser capaz de atingir os seguintes objetivos: No final desta unidade curricular o estudante deve ser capaz de atingir os seguintes objetivos: Identificar a existência de uma relação estruturante entre cultura e sociedade. Compreender as ideias básicas e os conceitos operatórios para uma abordagem teórica e crítica dos fenómenos culturais; Familiarizar—se com as principais abordagens teóricas dos fenómenos culturais. Descobrir o papel dos fenómenos culturais na sua relação com a globalização e a revolução tecnológica. Expressar ideias de forma fundamentada, recorrendo à comunicação oral e escrita;
Conteúdos programáticos	1.Génese e evolução do conceito de cultura. 1.1. A conceção subjetiva - ativa de cultura 1.2. A conceção objetiva-passiva de cultura. 1.3. Conceção humanística e conceção antropológica de cultura 2. Breve introdução às teorias da cultura. Teorias da Cultura 2.1 Cultura e evolução: Charles Darwin e Yuval Noah Harari. 2.2. A importância da técnica (Arnold Gehlen) 2.3. A importância do Trabalho (Friedrich Engels) 2.4. Teorias antropológicas: a organização institucional (Malinowski) .2.5. Teorias antropológicas: a importância do sentido (Lévi-Strauss, Geertz), 2.6. Teorias Sociológicas (Marx, Weber, R. Williams e Bourdieu) .2. 7. A teoria psicanalítica (Freud) 2.8. Teoria crítica e suas variantes (Adorno) 3. Cultura ou culturas? Temas de estudo 3.1. Globalização e diversidade cultural. 3.2. O choque de civilizações: Spengler e Huntington. 3.3. Cultura e género: a critica feminista ao conceito de cultura. 4. O impacto das novas tecnologias. 4.1. O pós-humanismo
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação	Métodos e Critérios de Avaliação PT Os discentes serão avaliados por duas Frequências com o valor de 40% cada. A segunda frequência consiste num trabalho individual com a mesma ponderação (6 páginas seguidas por uma pequena apresentação) 20% destinam-se a apresentação e discussão da recensão escrita de 1 texto escolhido por cada aluno (2 páginas). A presença nas aulas é obrigatória é para obter frequência (acesso a Exame). A assiduidade obrigatória não é aplicada aos Estudantes- Trabalhadores. Os Estudantes Erasmus que não tenham competências consolidadas em Português, podem fazer um trabalho em Inglês. ENG The students will be assessed by two moments with the weight of 40% each. One of this moments will be a test and the other an individual work of eight pages followed by a short presentation. The remaining 20% will be assessed with: the presentation of a written review and discussion of one classical text on the subject chosen by the student. The presence in classes is mandatory, with the exception of working students. The Erasmus Students that don't have sufficient skills in the Portuguese Language may present their written works in English.
Bibliografia principal	Adorno, Theodore e Max Horkheimer, O iluminismo como mistificação das massas. In Jorge B. M. de Almeida, Indústria Cultural e Sociedade, Edição Paz e Terra, 2002 pp. 5-44. Antunes, Manuel, História da Cultura Clássica, Lisboa: Faculdade de Letras, 1967. Barata Moura, José, O Mundo de Múltiplas Vozes, in Estudos sobre a globalização da sociedade civil, Lisboa: Academia Internacional de Língua Portuguesa, 2008, pp. 62-92. Bauman, Zygmunt, O papel da cultura nas ciências sociais, Porto Alegre, Editorial Vila Martha, 1980. Bauman, Zygmunt, Ensaios sobre o Conceito de cultura, Rio de Janeiro, Zahar Editora. Bauman, Zygmunt, Globalização: As consequências humanas Jorge Zahar Editor Rio de Janeiro 1999. Pierre Bourdieu, A Economia das Trocas Simbólicas, São Paulo, Perspectiva, 2007.
Língua	Português

Regente


	João Carlos Ferreira Correia

Curso

Jornalismo

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