Código |
13560
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Ano |
1
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Semestre |
S1
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Créditos ECTS |
6
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Carga Horária |
OT(15H)/TP(45H)
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Área Científica |
Ciências da Comunicação
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Tipo de ensino |
Teórico-prático.
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Objectivos de Aprendizagem |
A unidade curricular visa identificar e abordar correntes jornalísticas que se distinguem do paradigma jornalístico convencional e dominante, incluindo as inovações tecnológicas por elas utilizadas. No final da UC, o estudante deverá ter adquirido competências que lhes permitam participar no processo de produção de conteúdos jornalísticos que usem as técnicas, narrativas e linguagens apresentadas.
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Conteúdos programáticos |
1. Novos jornalismos: razões para o seu aparecimento; 2. Slow journalism; 3. Jornalismo Imersivo; 4. Jornalismo de Soluções; 5. Jornalismo de Verificação; 6. Jornalismo de Dados
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
A avaliação dos alunos será feita através de dois elementos:
1) Participação activa nas aulas. Discussão de textos e pesquisa e análise de casos práticos. Cotação de 20% na nota final.
2) Realização de um trabalho individual relacionado com pontos do programa, a entregar até 6 de Janeiro e a apresentar e discutir na última aula (9 de Janeiro). Cotação de 80% na nota final.
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Bibliografia principal |
Casares, Alberto (2021). La Hora Del Periodismo Constructivo: El poder transformador de la información orientada al futuro y a las soluciones. Ed. Universidad de Navarra: Dader, Jose Luis (1997). Periodismo de precisión: vía socioinformática de descubrir noticias. Madrid: Editorial Síntesis Flores, Jesús Miguel (2017). Periodismo en nuevos formatos. Madrid: Editorial Frágua Gray, Jonathan, Chambers, Lucy & Bounegru, Liliana (2012). The Data Journalism Handbook: How Journalists Can Use Data to Improve the News. New York: O'Reilly Media Le Masurier, Megan (2020). Slow Journalism. New York: Routledge Murua, Imanol, Agirre, Antxoka (2021). Periodismo de cocción lenta. Bilbao: Unov. del País Vasco Sánchez Laws, Ana Luisa (2022). Conceptualising Immersive Journalism (Disruptions). New York: Routledge
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Língua |
Português
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