| Código |
13852
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| Ano |
1
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| Semestre |
A1
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| Créditos ECTS |
8
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| Carga Horária |
OT(80H)/TC(10H)/TP(10H)
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| Área Científica |
Saúde Comunitária
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Tipo de ensino |
Presencial
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Estágios |
2 semanas em Hospitais e Centros de Saúde
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Objectivos de Aprendizagem |
Permitir aos alunos adquirir e manejar um conjunto de ferramentas básicas necessárias à aprendizagem de diferentes matérias ao longo do Curso de Medicina. No final da UC o aluno deve ser capaz de:
- encontrar informação científica relevante e atualizada na área da biomedicina e comunicar dados científicos de forma eficaz
- relacionar os princípios da física com o funcionamento do corpo humano, identificar e compreender as tecnologias relevantes em medicina, nomeadamente de imagem médica
- utilizar conceitos e terminologia básica relacionados com o funcionamento do organismo humano - interpretar o funcionamento e a organização do sistema de saúde em Portugal
- utilizar aplicações informáticas
- identificar o papel dos diferentes profissionais que intervêm nas instituições de saúde
- trabalhar em equipa e comunicar com os colegas e profissionais de saúde
- identificar as atitudes e os valores adequados ao exercício da profissão médica.
- demonstrar atitudes profissionais
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Conteúdos programáticos |
1. Conceitos de Anatomia e Fisiologia, designações anatómicas, planos, regiões, posição anatómica e clínicas. Conceito de homeostasia, exemplos.
2. Terminologia médica
3. Princípios físicos aplicados à biologia e medicina: eletricidade, fluidos, som, luz e física moderna. Tecnologias relevantes em medicina
4. Método científico; Informação científica: pesquisa, organização e disseminação.
5. Sistema de Saúde, Políticas de Saúde e Planos Nacionais de Saúde. Organização do sistema de saúde em Portugal e recursos humanos. Eficiência, eficácia e qualidade.
6. Identidade e valores da profissão médica.
7. Informática médica
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Seminários orientadores e interactivos;
Tutorias em pequenos grupos;
Aulas Práticas;
Workshops;
Estágios em ambiente profissional (hospitais e centros de saúde);
Cursos online.
Avaliação de conhecimentos: testes com perguntas de escolha múltipla;
Avaliação da capacidade de comunicação apresentações em workshop;
Avaliação das atividades realizadas em ambiente profissional – portefólio reflexivo;
Avaliação de atitudes profissionais: tabelas de observação;
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Bibliografia principal |
Moore Keith L, Dalley Arthur F Anatomia orientada para a clínica. Guanabara-Koogan
Themudo Barata, JL (2007) Dicionário médico para todos.
Davidovits, Paul (2001), Physics in Biology and Medicine, 2nd edition, Academic Press.
Guyton, Arthur Clifton and Hall, John Edward (2000), Textbook of Medical Physiology, 10th edition, W. B. Saunders Company.
McCormick, Andrew and Elliott, Alexander (2001), Health Physics, Cambridge University Press.
Okuno, Emico; Caldas, Iberê Luiz e Chow, Cecil (1986), Física para Ciências Biológicas e Biomédicas, Editora Harbra. Pisco, João Martins (2003), Imagiologia Básica, Lidel.
BARROS, Pedro Pita (2002) “Os Sistemas Nacionais de Saúde da União Europeia, Principais Modelos de Gestão Hospitalar e Eficiência no Sistema Hospitalar Português”,
GANEC – Gabinete de Análise Económica, Faculdade de Economia, Universidade Nova de Lisboa, Julho.
Tutoriais disponíveis na plataforma Moodle.
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| Língua |
Português
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