Código |
13924
|
Ano |
2
|
Semestre |
S2
|
Créditos ECTS |
6
|
Carga Horária |
TP(60H)
|
Área Científica |
Economia
|
Objectivos de Aprendizagem |
• Conhecer os princípios da economia e treinar o pensamento como economista; • Perceber a interdependência entre os agentes e os países e os benefícios do comércio; • Conhecer as principais fontes de dados macroeconómicos e saber representar as principais variáveis graficamente; • Saber calcular o rendimento nacional e interno a preços correntes e constantes; • Distinguir as principais medidas dos agregados macroeconómicos usando os princípios da contabilidade nacional; • Perceber os determinantes do comportamento da economia real e monetária no longo-prazo, nos seus aspetos essenciais (produto, emprego, preços); • Distinguir o comportamento de uma economia fechada do de uma economia aberta; • Perceber os determinantes da economia real no curto-prazo.
|
Conteúdos programáticos |
1 – Introdução 1.1 - Os Princípios da Economia 1.2 - Pensar como um Economista 2 - Interdependência e os Ganhos do Comércio. 3 - Os Dados na Macroeconomia 3.1 - O Rendimento de um País 3.2 - O Custo de Vida 4 - A Economia Real no Longo Prazo 4.1 - Produção e Crescimento Económico 4.2 - Poupança, Investimento e o Sistema Financeiro 4.3 - Desemprego 5 - Moeda e Preços no Longo Prazo 5.1 - Crescimento Monetário e Inflação 6 - A Macroeconomia da Economia Aberta 6.1 - Conceitos Básicos 6.2 - A Teoria Macroeconómica da Economia Aberta 7 - Flutuações de Curto Prazo 7.1 - Procura e Oferta Agregadas 7.2 - O trade-off de Curto Prazo entre Inflação e Desemprego
|
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
A metodologia de ensino é expositiva com tempo para a discussão dos vários assuntos abordados na aula, entre os quais a discussão dos casos do livro e de outros da atualidade, por exemplo a discussão em torno do orçamento do Estado. Além disso, existe uma sebenta de exercícios resolvidos e vários cadernos de exercícios por resolver. Alguns destes exercícios são resolvidos em aula e outros deixados para TPC, para a preparação individual dos estudantes. A avaliação compreende um teste intermédio e um teste final. O teste intermédio cobre até ao capitulo 3 e tem um peso de 40% na nota final. O teste final é global e pesa 60% classificação final de ensino-aprendizagem. Os estudantes deverão obter uma nota de 6 em 20 para aceder à época de exames e 9.5 para aprovação. Os estudantes podem usar o exame para melhorar a classificação obtida, contando neste caso a melhor das classificações de ensino-aprendizagem ou exame.
|
Bibliografia principal |
Mankiw, G. and M. Taylor (2017), Economics, 6th Edition, Cengage Learning (Parts 1, 9, 10, 11, 12, 13, 14)
|
Língua |
Português
|