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Objectivos de Aprendizagem |
• Proporcionar um conjunto de conceitos, de técnicas e de abordagens, bem como o entendimento das principais questões que se colocam, quer na elaboração da proposta, quer na estruturação e realização do trabalho de investigação conducente à dissertação. • Fornecer um conhecimento sobre as principais estratégias a adoptar em diferentes paradigmas de investigação na área científica de gestão;
• Adquirir conhecimentos e competências metodológicas e técnicas necessárias à elaboração e à operacionalização de um projecto ou trabalho de investigação;
• Distinguir a tipologia e as abordagens à investigação científica;
• Dar a conhecer algumas técnicas de análise quantitativa e qualitativa de dados aplicáveis em investigações na área científica da gestão;
• Adquirir e operacionalizar os conhecimentos básicos necessários à realização de registos e tratamento da informação obtida.
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
As aulas serão de natureza teórico-prático. A exposição teórica será acompanhada, sempre que possível, com a análise de papers retirados de revistas científicas e livros da especialidade. Na parte prática, para além da discussão de alguns artigos/papers, cada aluno (individualmente) terá ainda que elaborar a sua proposta de investigação e submete-la a apresentação também na sala de aula. Este tipo de procedimento permite que a proposta venha a ser submetida a críticas e a sugestões que contribuirão em muito para a sua efetivação.
A avaliação final será composta por três tipos de avaliação de conhecimentos: (1) discussão de alguns textos sobre as principais teorias de investigação (trabalho de grupo) – 15%, (2) discussão de alguns textos sobre procedimentos de investigação (trabalho de grupo) – 15% e (3) elaboração de uma proposta de investigação preliminar – 70%.
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Bibliografia principal |
Baker, T. L. (1988): "Doing Social Research", McGraw-Hill Inc., N. York.
Bryman, A. e Cramer, D. (1992): "Análise de Dados em Ciências Sociais", Celta Editora, Oeiras.
Hair, Joseph, Robert P Bush e David J. Ortinau, (2002): Marketing Research: Within a Changing Information Environment 2e, McGraw-Hill Education – Europe.
Lakatos, I. (1980): “Falsification and the Methodology of Scientific Research Programmes”, Cambridge University Press.
Malhotra, N.K. (1993); “Marketing Research: An Applied Orientation”, Prentice-Hall, New Jersey.
Quivy, R.; Campenhoudt, L. (1998), Manual de Investigação em Ciências Sociais, Gradiva – Publicações, 2.ª Edição, Lisboa
Silverman, D. (2000), “Doing Qualitative Research - A Pratical Handbook”, Sage Publications, London.
Yin, R.K. (1989): “Case Study Research. Design and Methods”, Newbury Park: SAGE Publication, California.
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