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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
A metodologia de ensino centra-se na exposição dos tópicos relativos aos cinco pontos da Unidade Curricular cumprindo os objetivos anteriormente enunciados. As metodologias, ao se centrarem na abordagem teórica das decisões financeiras e ainda, na análise das evidências empíricas, permitem enaltecer a importância da investigação científica para um entendimento mais profundo dos vários tópicos de Finanças Empresariais e assim, a competência necessária para investigar e escrever artigos.
Critérios de Avaliação:
- 15% Análise critica de um artigo científico escolhido pelo estudante
- 40% Trabalho de grupo
- 40% Frequência final do semestre
- Assiduidade (2,5%-presenças) e Participação (2,5%) participação nas aulas e defesa da análise critica.
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Bibliografia principal |
BERK, J. and DEMARZO, P. (2014). Corporate Finance, Pearson Education, 3rd Edition.
BESLEY, S. and. BRIGHAM, E. F. (2000). Essentials of Managerial Finance, The Dryden Press, 12th Edition.
BODIE, Z. and MERTON, R. (2000). Finance , Prentice-Hall.
Brealey, R., S. Meyers and F. Allen (2012), Princípios de Finanças Empresariais, McGraw-Hill, 9ª Edição
CONSTANTINIDES, G., HARRIS, M. .and STULZ, R. (2003). Corporate Finance, Elsevier, North Holland.
DAMODARAN, A. (2001). Corporate Finance - Theory and Practice., John Wikey and Sons Inc.
GRINBLATT, M. and TITMAN, S. (2002). Financial Markets and Corporate Strategy, 2.ª Edição, Irving-McGraw-HILL.
Ross, S. A., Westerfield, R. W. and Jaffe, J. (2004). Corporate Finance, 6ª Edição, Irwin/ McGraw-Hill.
SHARPE, W. F.; Gordon J. A. and Jeffer, and V. B. (2004). Investments” 6th ed., Upper Saddle River, Prentice-Hall.
TIROLE, J. (2006) The Theory of Corporate Finance, Princeton University Press, New Jersey
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