| Código |
14258
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| Ano |
2
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| Semestre |
S2
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| Créditos ECTS |
6
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| Carga Horária |
OT(10H)/T(15H)/TP(30H)
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| Área Científica |
Ciências da Comunicação
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Tipo de ensino |
Presencial
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Estágios |
Não se aplica.
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Objectivos de Aprendizagem |
A leccionação desta U.C. pretende colocar o aluno em condições de
1. Perceber a relevância da Retórica à luz dos seus questionamentos fundamentais;
2. Situar a diversidade de autores e obras nos seus múltiplos contextos culturais;
3. Assimilar a aplicabilidade da Retórica no quadro das suas múltiplas explicitações históricas e inscrições culturais
4- Usar a retórica sempre que oportuno.
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Conteúdos programáticos |
1. O desenvolvimento histórico da retórica
1.1. A génese da relação entre Palavra e Poder
1.2. Os enraizamentos filosóficos da retórica
1.3. A sistematização epistémica da retórica em Aristóteles
1.4. Declínio e renascimento da retórica
2. A retórica nas sociedade
2.1. Da retórica presencial à retórica mediatizada.
2.2. Retórica e indústrias da persuasão: a retórica da imagem; retórica, marketing e tecnologia.
2.3. Da retórica em acção à retórica da acção: entre o fazer ver e o fazer agir
2.4. Questões limítrofes: que retórica para a sociedade-rede do século XXI?
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
CFAEA = média ponderada dos seguintes instrumentos avaliativos: 2 frequências escritas obrigatórias [a não realização de uma ou de ambas implica ida a Exame]: 40%; 4 relatórios escritos individuais sobre a investigação acerca dos textos de leitura obrigatória, redigidos quinzenalmente sem consulta, em contexto de OT: 35%; 1 Trabalho de grupo: 25%; Classificação final mínima de Ensino-Aprendizagem = 6 valores
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Bibliografia principal |
Fontes de leitura obrigatória
ARISTÓTELES (1998). Retórica. Lisboa: IN-CM
MATEUS S. (2018). Introdução à Retórica no Séc. XXI. UBI Editora LabCom.IFP
PERELMAN, C. – OLBRECHTS-TYTECA, L. (2005). Tratado da argumentação. A nova retórica. S. Paulo: Martins Fontes
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| Língua |
Português
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