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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Metodologia de Aprendizagem: Aulas teórico-práticas (TP) :
- Apresentação e análise dos conteúdos programáticos
- Resolução de hipóteses práticas
- Estudos de caso
- Participação ativa dos alunos
Metodologia de Avaliação:
Avaliação Periódica:
- Uma prova escrita, sendo de 50% o valor para a nota final (se for Trabalhador-Estudante) ou 40% (Estudante)
- Trabalhos em aula, sendo de 10% o valor para a nota final; (obrigatoriedade de 2/3 dos trabalhos realizados) (Só para Estudantes)
- Trabalho escrito, sendo de 40% o valor para a nota final;
- Apresentação do Trabalho, sendo de 10% o valor para a nota final.
Nota: Nota mínima de 6 valores.
Avaliação Final:
- Exame (80%) + Trabalho final obrigatório (20%)
Aplicam-se as normas de gerais de avaliação da Universidade da Beira Interior.
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Bibliografia principal |
Estrangeira:
- Applied Strategic Marketing; A step by step approach, (2019), Karel Jan Anselm, Routledge Editors
- Marketing Strategy and Competitive Positioning (2017), by Edition Hooley, Piercy, Nicoulaud & Rudd, 6th Edition Pearson Editors
-Marketing Strategy: A Decision-Focused Approach (2014), By Orville Walker and John Mullins 8th Edition Mcgraw Hill
- ANSOFF, Igor, (1965 ); “Corporate Strategy”, McGraw-Hill Edt.
- PORTER, Michael (1980); “Competitive Strategy :techniques for Analyzing Industries and Competitors, Free Press.
- PORTER, Michael (1985): “Competitive advantage: Creating and SustainingSuperior Performance”, Free Press.
Portuguesa:
- TEIXEIRA, Sebastião (2020). Gestão Estratégica, 2ª Ed., Escolar Editora.
- Maçães, M. (2019). Marketing estratégico – as 4 etapas para criar vantagem corporative e melhorar o desempenho, Editora Actual.
- Cravens, D. e Piercy, N. (2008). Marketing estratégico, McGraw-Hill
-Artigos e outro material complementar de apoio fornecido nas aulas
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