Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
A avaliação será periódica. Existe nota mínima de 6 valores para o aluno ser admitido a exame. Efetuarão 3 testes práticos (T1, T2, T3). A cotação dos vários testes será: Primeiro teste (T1): 8 valores. Segundo teste (T2): 8 valores. Terceiro teste (T3): 4 valores. A classificação do ensino-aprendizagem (CEA) será: CEA = T1 + T2 + T3 A classificação final (CF) será: CF = Não Admitido se CEA < 6 CF = E se 6 <= CEA < 10 CF = CEA se CEA >= 10 sendo E a nota do exame. Se for detetada prática fraudulenta na realização dos testes o aluno ficará Não Admitido a Exame. Defesa de Nota: Se a classificação final na unidade curricular for superior a 17 valores, o aluno pode optar entre ficar com a nota final de 17 valores ou realizar uma prova complementar (oral e/ou escrita) para defesa de nota em data anterior à do exame.
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Bibliografia principal |
Bibliografia principal: Alberto Simões, Apontamentos de Cálculo I, UBI. F. R. Dias Agudo, Análise Real, Vol. I, Escolar Editora, 1989. J. Campos Ferreira, Introdução à Análise Matemática, 6ª Edição, Fundação Calouste Gulbenkian, 1995. Tom M. Apostol, Cálculo I, Editorial Reverté, 1994. Bibliografia complementar: James Stewart, Cálculo - 5ª edição, volume 1 e volume 2, CENGAGE Learning, 2008. Lang, S., A first course in Calculus, 5th edition,Undergraduate texts in Mathematics, Springer.
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