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Objectivos de Aprendizagem |
Os objetivos da Unidade Curricular são:
- Fornecer aos estudantes uma base sólida da teoria microeconómica;
- Analisar o funcionamento dos diferentes mercados;
- Saber explicar e identificar o comportamento das empresas consoante a estrutura de mercado em que exercem atividade;
- Compreender como os mercados se organizam, qual a sua finalidade e condições de funcionamento;
- Avaliar os efeitos da intervenção Governamental sobre os mercados;
- Compreender como se estabelecem os equilíbrios entre os diversos agentes económicos.
No final da unidade curricular, o estudante deverá ser capaz de:
- Perceber o funcionamento dos mercados em diferentes estruturas;
- Comparar e avaliar teorias, métodos e modelos alternativos optimizadores do lucro das empresas e da utilidade dos consumidores;
- Aplicar técnicas de medida e de avaliação de desempenho económico dos mercados e dos efeitos da intervenção Governamental;
- Desenvolver a capacidade de análise de diversos modelos microeconómicos.
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
As aulas são teórico-práticas. No início de cada tópico do programa é feita a exposição teórica dos conteúdos, acompanhada de formalização matemática e de representação gráfica de modo a que os estudantes obtenham conhecimentos teóricos dos conteúdos programáticos. Discutem-se também assuntos da atualidade relacionados com os conteúdos de forma a que os estudantes consigam identificar a aplicabilidade da teoria microeconómica e fomentem a sua capacidade de análise. Posteriormente, são efetuados vários exercícios práticos para que os alunos consigam aplicar e solidificar os seus conhecimentos sobre os conteúdos programáticos.
A avaliação contínua é composta por dois testes, onde se avaliam os conhecimentos teórico-práticos dos alunos, cada um deles com uma ponderação de 50%. A aprovação por avaliação contínua está condicionada por um mínimo de 50% de assiduidade.
Critérios para acesso a exame final: mínimo de 6 valores na classificação ensino-aprendizagem e de 50% de assiduidade.
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Bibliografia principal |
Varian, H. (2014), Intermediate Microeconomics: A Modern Approach, 9th ed. New York: W, W. Norton & Company, New York, United States.
Pindyck, R. e Rubinfeld, D. (2018), Microeconomics, 9th edition, Pearson Education.
Besanko. D. e Braeutigam R. (2011), Microeconomics, 5th Edition, Willey.
Mateus, A. e Mateus, M. (2008), Microeconomia, Teoria e Aplicações, Volumes I e II, 2ªEdição, Editorial Verbo, Lisboa – São Paulo.
Mateus, A. e Mateus, M. (2002), Microeconomia – Exercícios e Estudos de Caso, Volumes I e II, 1ª Edição, Editorial Verbo, Lisboa – São Paulo.
Marques, A. C., Macedo, D., Pereira, D., Leal, P., Neves, S. (2018). ECONOMIA INDUSTRIAL: Teoria e Prática. EDIÇÕES ALMEDINA, S.A., (386 pp) Coimbra. ISBN: 978-972-40-7483-2.
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