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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Ensino teórico-prático, com recursos aos seguintes métodos: expositivo, interrogativo e de casos.
Critérios de avaliação:
a) Exercícios práticos - 10%
b) Trabalho individual - 40%
c) Trabalho de grupo - 50%
Acesso a exame:
Assiduidade mínima: 50%
Nota mínima: 6 valores
Ter realizado todos os momentos de avaliação previstos.
O exame será constituído por
- Um teste escrito, sobre a matéria dada – 50%
- Melhoria do trabalho de grupo realizado no semestre (ou entrega de um novo) – 50%
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Bibliografia principal |
- Ascensão, C. P. (2011). Google Marketing- A mais poderosa arma para atingir os seus clientes. Lisboa: Edições Sílabo.
- Barker, M., Barker, D. I., Bormann, N. F., Neher, K. E. (2012). Social Media Marketing: A Strategic Approach 1st Edition. South-Western College. ISBN 978-0538480871.
- Carrera, F. (2009). Marketing Digital na versão 2.0-O que não pode ignorar. Lisboa: Edições Sílabo.
- Fill, C.; Hughes, G. & De Francesco, S. (2013). Advertising: strategy, creativity and media. 1.st Ed., United kingdom: Pearson Education Limited.
- Looy, Amy Van (2016). Social Media Management: Technologies and Strategies for Creating Business Value. Springer
- Moriarty, S.; Mitchell, N.; Wood, C. & Wells, W. (2019). Advertising & IMC: Principles and Practice, Global Edition. 11.th Ed., United kingdom: Pearson Education Limited.
-Google adwords
- Outra bibliografia e documentos que venham a ser considerados relevantes pelo professor.
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