| Código |
15113
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| Ano |
1
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| Semestre |
A1
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| Créditos ECTS |
9
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| Carga Horária |
OT(48H)/PL(4H)/S(18H)
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| Área Científica |
Ciências Morfológicas e Funcionais
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Objectivos de Aprendizagem |
A UC tem como objetivo dar uma visão geral da organização e funcionamento da unidade fundamental dos seres vivos, a célula, de modo que os alunos utilizem esse conhecimento numa melhor compreensão da fisiologia dos diversos sistemas do corpo humano. No final da UC os alunos deverão ser capazes de:
- Caracterizar os principais componentes da célula: ácidos nucleicos, proteínas, hidratos de carbono e lípidos
- Caracterizar a estrutura e funções dos diferentes constituintes celulares
- Relacionar a organização do citoesqueleto com o transporte intracelular
- Caracterizar as principais formas de comunicação celular
- Descrever os mecanismos usados pelas células para regular o seu ciclo celular e morte
- Caracterizar a organização das células para formar os diferentes tecidos
- Caracterizar sucintamente as células estaminais e cancerosas
- Trabalhar em equipa
- Revelar atitudes adequadas à profissão médica.
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Conteúdos programáticos |
Programa teórico
1. Propriedades físico-químicas das biomoléculas.
2. Bioenergética.
3. Estrutura e organização dos cromossomas no núcleo.
4. Mecanismo de replicação e reparação de erros no DNA.
5. Mecanismo de transcrição e tradução.
6. Controlo da expressão génica.
7. Estrutura e função da membrana plasmática.
8. Transporte membranar.
9. Organização da compartimentação celular e o transporte intracelular.
10. Sinalização intercelular e processos de transdução do sinal.
11. Estrutura e funções do citoesqueleto.
12. Ciclo celular.
13. Morte celular.
14. Organização das células em tecido epitelial.
15. Organização das células em tecido conjuntivo.
16. Células estaminais.
17. Célula tumoral.
Programa prático
1. Permeabilidade celular
2. Introdução ao microscópio ótico
3. Histologia do tecido epitelial
4. Histologia do tecido conjuntivo
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Existem seminários introdutórios em que são abordados e clarificados todos os objetivos.De forma a garantir a participação e motivação dos alunos, o docente promove uma grande interação com os alunos utilizando vários vídeos e quizzes.Após uma fase de auto-aprendizagem, em que usam a bibliografia e lições multimédia,as atividades de ensino decorrem em regime de tutorias em grupos de 25-27 alunos orientados por um docente.Estas são complementadas com exercícios para aplicação de conhecimentos,e por aulas práticas demonstrativas dos temas em aprendizagem.
A avaliação quantitativa é efetuada no final de cada unidade pedagógica, e no final da UC por um teste global, com perguntas de escolha múltipla e de resposta aberta curta. A avaliação qualitativa das atitudes profissionais é feita ao longo de toda a UC.
Os critérios de avaliação específicos para a Unidade Curricular são sujeitos a aprovação pela Comissão de Curso e Conselho Pedagógico no início dos anos letivos.
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Bibliografia principal |
- Alberts B et al. Fundamentos de Biologia Celular, 4ª Edição, Artmed Edit. (2017).
- Biologia Celular e Molecular, Carlos Azevedo e Cláudio Sunkel, 5ª Edição, LIDEL, 2012
- Histologia – Texto e Atlas – Correlações com Biologia Celular e Molecular. Ross, Michael H e Pawlina, Wojciech. 7ª Edição, Guanabara Koogan, 2016.
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| Língua |
Português
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