| Código |
15126
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| Ano |
3
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| Semestre |
A1
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| Créditos ECTS |
5
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| Carga Horária |
OT(70H)
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| Área Científica |
Ciências Biopatológicas
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Objectivos de Aprendizagem |
Esta Unidade Curricular tem como objetivo a aquisição de conhecimentos de farmacologia e a sua aplicação no planeamento terapêutico e na definição da estratégia terapêutica multimodal
No fim desta unidade curricular o aluno deve:
Saber integrar e aplicar os conhecimentos adquiridos no curso e na UC no planeamento terapêutico de forma racional e sustentada. Para tal devem:
- Conhecer os mecanismos gerais de ação dos fármacos, assim como o significado dos diversos parâmetros farmacodinâmicos e farmacocinéticos.
- Conhecer os principais efeitos secundários e interações medicamentosas
- Conhecer as aplicações terapêuticas e mecanismos de ação das classes
farmacológicas
- Encarar de forma critica problemas relativos ao planeamento terapêutico, integrando os conhecimentos adquiridos no decurso da unidade curricular.
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Conteúdos programáticos |
1- Princípios gerais da Farmacologia
2- Neurofarmacologia e terapêutica
3- Farmacologia e terapêutica dos sistemas pulmonar, renal e cardiovascular
4- Farmacologia e terapêutica da Inflamação, imunomodulação e hematopoiese
5- Farmacologia e terapêutica associada ao sistema Endócrino
6- Farmacologia e terapêutica do sistema gastrointestinal
7- Quimioterapia das doenças infeciosas
8- Farmacoterapia das doenças neoplásicas
9- Discussão de casos clínicos e utilização de Guidelines
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
O Ensino das bases teóricas da Farmacologia será do tipo tutorial para permitir ao aluno adquirir os conceitos teóricos de um modo dinâmico através da discussão e aplicação dos mesmos. o Ensino da componente terapêutica (mais teórico prática) terá sempre uma componente de contextualização sob a forma de Seminário e uma componente tutorial para permitir a análise e discussão de casos clínicos.
A avaliação é feita de acordo com os objetivos de aprendizagem e as competências a desenvolver pelo estudante na Unidade Curricular, utilizando os instrumentos de avaliação adequados e segundo os critérios específicos enunciados no documento Critérios de Avaliação do Mestrado Integrado em Medicina.
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Bibliografia principal |
Rang and Dale’s Pharmacology
H. P. Rang, M.M. Dale, J.M. Ritter, R. J. Flower, G. Henderson
2016 - 8ª edição , Elsevier
Outro Material dispensado pelos docentes
Guidelines
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| Língua |
Português
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