| Código |
15551
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| Ano |
1
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| Semestre |
L0
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| Créditos ECTS |
1
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| Carga Horária |
TP(18H)
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| Área Científica |
Informática
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Objectivos de Aprendizagem |
Esta unidade curricular tem como objetivos: (i) introduzir o sistema tipográfico LaTeX e apresentar as suas caraterísticas, vantagens e desvantagens; (ii) apresentar as funcionalidades do LaTeX que permitem a redação de uma estrutura típica de um relatório técnico; (iii) estudar comandos de inserção de diferentes conteúdos, nomeadamente, expressões matemáticas, símbolos, figuras, tabelas e índices; e (iv) aplicar referências cruzadas no documento, referências bibliográficas e acrónimos.
Em termos de aptidões, pretende-se capacitar o estudante para a utilização do sistema tipográfico LaTeX para a redação de relatórios e artigos científicos de qualidade. Em termos de competências, pretende-se que o(a) estudante seja capaz de: compreender a estrutura de um projeto LaTeX; saber escolher um formato de documento; preparar o ambiente de trabalho para escrita; estruturar, formatar e produzir documentos em LaTeX que incluem expressões matemáticas, símbolos, figuras, tabelas e índices.
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Conteúdos programáticos |
1. Introdução ao Sistema Tipográfico LaTeX e a Ambientes de Escrita
2. Estrutura de Documento LaTeX e Sintaxe de Ambientes e Comandos
3. Comandos para a Geração da Estrutura de um Documento
4. Tipos e Tamanhos de Letras e Listas
5. Figuras e Tabelas
6. Acrónimos, Bibliografia e Referências Cruzadas
7. Estrutura e Estilização de um Relatório Técnico
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Os conteúdos desta unidade curricular são expostos em aulas teórico-práticas, por recurso aos métodos expositivo e demonstrativo, permitindo a exposição de informação relevante para que os estudantes possam assimilar os conceitos introduzidos e aplicá-los através da realização de exercícios práticos. Esta forma de exposição de conteúdos permite também que os alunos sejam capazes de realizar os exercícios práticos requeridos, nas horas de trabalho autónomo, com vista a reforçar a aprendizagem do conteúdo programático exposto nas aulas.
Avaliam-se as componentes teóricas e práticas recorrendo a 3 elementos principais:
- Avaliação contínua ao longo da unidade curricular pela presença e participação nas aulas, com peso de 20% na nota final;
- 1 prova de aferição de conhecimentos de escolha múltipla, com um peso de 40% na nota final;
- 1 trabalho prático de individual que consiste na escrita de um documento em LaTeX com vários detalhes descritos num enunciado, com peso de 40% na nota final
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Bibliografia principal |
Pedro R. M. Inácio, Tiago Roxo e Tiago M. C. Simões, Introdução a Conceitos Base de Engenharia Informática - Apontamentos de Apoio e Guias Laboratoriais de Laboratórios de Programação, UBI - Universidade da Beira Interior: Serviços Gráficos, September 2021, ISBN: 978-989-654-785-1. [Online.] Last Access: March 20, 2022. Available: https://www.di.ubi.pt/~inacio/icbei-ebook.php
Tobias Oetiker, Hubert Partl, Irene Hyna, and Elisabeth Schlegl, “The Not So Short Introduction to LaTeX,” 2008. [Online.] Last Access: March 20, 2022. Available: http://tobi.oetiker.ch/lshort/lshort.pdf
Overleaf, “Learn LaTeX in 30 minutes,” 2022. [Online.] Last Access: March 20, 2022. Available: https://www.overleaf.com/learn/latex/Learn_LaTeX_in_30_minutes
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| Língua |
Português
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